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Diagnóstico sobre las Buenas Prácticas Docentes en la Facultad de Contaduría y Administración y la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí
Revista latinoamericana de educación inclusiva v.12 n.1 2018. -
Dificultades de las Familias para Participar en los Centros Escolares
Revista latinoamericana de educación inclusiva v.10 n.1 2016. -
Directores Escolares y Padres que Logran Resultados Óptimos: Lecciones Aprendidas de Seis escuelas Norteamericanas que han Implementado Prácticas Inclusivas
Revista latinoamericana de educación inclusiva v.10 n.1 2016. -
Discapacidad, Inclusión y Educación Superior en Ecuador: El Caso de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
Revista latinoamericana de educación inclusiva v.12 n.2 2018. -
Docentes Abriendo las Puertas del Clóset. Narrativas de Resistencias y Apropiaciones a la Heteronormatividad en Profesores Homosexuales/Lesbianas en Escuelas Públicas y Privadas de Santiago de Chile
Revista latinoamericana de educación inclusiva v.12 n.1 2018. -
Educación para la Diversidad Sexual y de Género
Revista latinoamericana de educación inclusiva v.10 n.2 2016. -
Educación y Participación Comunitaria en Escuelas de Contulmo y Tirúa, Chile: Interculturalidad, Micropolíticas y Territorios
Revista latinoamericana de educación inclusiva v.11 n.2 2017. -
El Currículum Simétrico en la Formación de Profesionales de Salud y Alimentación con los Pueblos Originarios: La Experiencia con la Etnia Wixárika de México
Revista latinoamericana de educación inclusiva v.11 n.2 2017. -
El Derecho a la Educación en el Nivel Medio Superior en México
Revista latinoamericana de educación inclusiva v.11 n.2 2017. -
El Desarrollo de Ios Procesos Sustantivos de Ia Educación Superior Ecuatoriana ante el Reto de la Inclusión Educativa
Revista latinoamericana de educación inclusiva v.11 n.1 2017. -
El Deseo de Ser Primera Generación Universitaria. Ingreso y Graduación en Jóvenes de Sectores Populares
Revista latinoamericana de educación inclusiva v.12 n.1 2018. -
El Mensaje de la Educación Inclusiva es Simple, pero su Puesta en Práctica es Compleja
Revista latinoamericana de educación inclusiva v.12 n.1 2018. -
El ODS 4 (y el 16) como meta para los próximos años
Revista latinoamericana de educación inclusiva v.11 n.2 2017. -
El Principio de Inclusión: Similitudes y Diferencias en la Educación Escolar y Superior en Chile
Revista latinoamericana de educación inclusiva v.12 n.1 2018. -
Escuela, Familia y Comunidad: Construyendo Alianzas para Promover la Inclusión
Revista latinoamericana de educación inclusiva v.10 n.1 2016. -
Escuela, Familia y Comunidad: una Alianza Necesaria para una Educación Inclusiva
Revista latinoamericana de educación inclusiva v.10 n.1 2016. -
Establecimiento de Normas de Aula para Favorecer la Voz del Alumnado: Estudio de Caso Español
Revista latinoamericana de educación inclusiva v.10 n.2 2016. -
Estado del Arte sobre Concepciones de la Diversidad en el Contexto Escolar Infantil
Revista latinoamericana de educación inclusiva v.12 n.1 2018. -
Explorar las Concepciones de los Docentes respecto al Proceso de Educación Inclusiva para la Mejora Institucional
Revista latinoamericana de educación inclusiva v.10 n.1 2016. -
Formación del Espíritu Empresarial en Jóvenes Mexicanos: Retos y Oportunidades en la Educación Media Superior
Revista latinoamericana de educación inclusiva v.11 n.2 2017.