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dc.contributores-ES
dc.creatorRamírez Bahamonde, Luis
dc.date2018-12-19
dc.date.accessioned2019-04-16T14:52:05Z
dc.date.available2019-04-16T14:52:05Z
dc.identifierhttp://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/ForoEducacional/article/view/1828
dc.identifier10.29344/07180772.31.1828
dc.identifier.urihttp://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/40889
dc.descriptionEl siguiente artículo se desprende de la investigación realizada en 2016 en la comuna de Quilicura, titulada: “Celulares Smartphone en el aula y su impacto en el aprendizaje”. Se trabajó en 6º básico en la asignatura de Historia y Geografía.Se podrá observar el tipo de investigación realizada, la forma en que se trataron los datos, los diversos participantes de esta investigación y las conclusiones obtenidas.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica Silva Henríquezes-ES
dc.relationhttp://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/ForoEducacional/article/view/1828/1687
dc.rightsCopyright (c) 2018 Foro Educacionales-ES
dc.sourceForo Educacional; Núm. 31 (julio-diciembre 2018): Foro Educacional; 31-46es-ES
dc.source0718-0772
dc.source0717-2710
dc.subjectSmartphone; Educación; Innovación; Trabajo colaborativoes-ES
dc.titleCelulares al aula. Un estudio de caso en la Región Metropolitanaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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