Trilla, J. (Coordinador) (2001) E. Cano, M. Carretero, A. Escofer, G. Fairstein, J. A. Fernández, J. González, B. Grós, F. Imbernon, N. Lorenzo, J. Rodríguez, P. Solá, A. Tort, I. Villa. El legado pedagógico del siglo XX para la escuela del siglo XXI.

dc.creator	Soto Guzmán, Viola
dc.date	2018-03-22
dc.date.accessioned	2019-04-17T16:27:31Z
dc.date.available	2019-04-17T16:27:31Z
dc.identifier	http://revistas.ufro.cl/ojs/index.php/educacion/article/view/1231
dc.identifier.uri	http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/45837
dc.description	No Aplica	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de la Frontera	es-ES
dc.relation	http://revistas.ufro.cl/ojs/index.php/educacion/article/view/1231/1087
dc.source	Investigaciones en Educación; Vol. 2 Núm. 1 (2002): Revista Investigaciones en Educación, 2002. Vol. 2 N.1; 184-186	es-ES
dc.title	Trilla, J. (Coordinador) (2001) E. Cano, M. Carretero, A. Escofer, G. Fairstein, J. A. Fernández, J. González, B. Grós, F. Imbernon, N. Lorenzo, J. Rodríguez, P. Solá, A. Tort, I. Villa. El legado pedagógico del siglo XX para la escuela del siglo XXI.	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion