| dc.contributor | | es-ES |
| dc.creator | Gandolfi, Haira Emanuela | |
| dc.creator | De Mendonça Figueirôa, Silvia Fernanda | |
| dc.date | 2016-08-26 | |
| dc.date.accessioned | 2019-04-17T19:11:18Z | |
| dc.date.available | 2019-04-17T19:11:18Z | |
| dc.identifier | http://www.rexe.cl/ojournal/index.php/rexe/article/view/25 | |
| dc.identifier.uri | http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/46599 | |
| dc.description | RESUMEN. La minería y la explotación de recursos minerales ha sido siempre parte de la historia humana y, sobre todo a partir del siglo XVII, comenzó a ser promovida en el Brasil colonial y en toda la Latinoamérica como política económica y de colonización. En este trabajo presentamos una propuesta de enseñanza de la química, a partir de la historia de la ciencia y de los importantes contextos, técnicas y conceptos geocientíicos involucrados en la minería durante los siglos XVIII y XIX en Brasil. Proponemos la lectura de textos originales, escritos por personajes del contexto y ejecución de los procesos de extracción de minerales nacionales, buscando comprehender su explotación y producción. Prestamos también especial atención a los conceptos cientíicos involucrados y también se observa el alto potencial interdisciplinario que este asunto puedapresentar.PALABRAS CLAVE. Enseñanza de Ciencias, Fuentes Primarias, Historia de la Ciencia, Interdisciplinariedad, Minería Colonial.doi: 10.21703/rexe.201628181196102 | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Católica de la Santísima Concepción | es-ES |
| dc.relation | http://www.rexe.cl/ojournal/index.php/rexe/article/view/25/189 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2016 REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación | es-ES |
| dc.source | REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 15, Núm. 28 (2016); 181 - 196 | es-ES |
| dc.source | ISSN 0718 - 5162 | |
| dc.source | ISSN 0717 – 6945 | |
| dc.subject | Enseñanza de Ciencias; Fuentes Primarias; Historia de la Ciencia; Interdisciplinariedad; Minería Colonial | es-ES |
| dc.subject | Ciencias de la Educación | es-ES |
| dc.title | La enseñanza de química desde las geociencias: la minería colonial y sugerencias para el trabajo interdisciplinario | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | | es-ES |
