Enfoques de análisis de los contextos educativos

dc.creator	Lamas Rojas, Héctor
dc.creator	Lara Gutiérrez, Martha
dc.date	2017-10-11
dc.identifier	http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1230
dc.description	En psicología, sólo muy recientemente, se han planteado acercamientos máscontextuales al estudio del desarrollo humano. Estos enfoques están configurandoun nuevo modo de abordar el análisis de los contextos educativos desde el puntode vista de su significación psicológica y cuyos resultados están siendoconsiderados como fundamentales para la comprensión del hecho humano y delhecho escolar como escenario de desarrollo-educación.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación	es-ES
dc.relation	http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1230/1236
dc.rights	Derechos de autor 2017 Revista ElectrÃ³nica DiÃ¡logos Educativos	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es-ES
dc.source	Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 4 Núm. 8 (2004); 60-67	es-ES
dc.source	0718-1310
dc.title	Enfoques de análisis de los contextos educativos	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion