Integrarse a la reforma educacional con una visión de futuro, significa cobrarconciencia del aporte de las disciplinas pedagógicas fundantes. La propuesta quese presenta se fundamenta en la globalidad del conocimiento y recoge comocriterio pedagógico director la interconexión horizontal disciplinaria referida a"contenidos comunes, objetivos, metodologías coincidentes y evaluaciónpertinente". Para el logro se propone como modalidad metodológica el aula-taller.Para ello se forman docentes-actores que preparen en equipos permanentes detrabajo una malla curricular diferente, que elimine de modo radical las parcelas deconocimientos que favorecen el asignaturismo y se sustente en una relación decarácter interdisciplinario con proyecciones multi y transdisciplarias. El propósitodel trabajo es ilustrar algunos aspectos de mayor relevancia en este hacerinterdisciplinario.