| dc.creator | Sulca, Frank Casas | |
| dc.date | 2010-08-15 | |
| dc.date.accessioned | 2019-04-18T14:13:25Z | |
| dc.date.available | 2019-04-18T14:13:25Z | |
| dc.identifier | http://revistas.ufro.cl/ojs/index.php/perspectivas/article/view/88 | |
| dc.identifier.uri | http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/50669 | |
| dc.description | El subdesarrollo institucional y la precariedad organizacional del Perú obligan que se piense continuamente en políticas de desarrollo que ejerzan, de una u otra forma, cambios esenciales que logren la sostenibilidad de un crecimiento continuo. Desde una perspectiva mass-mediática se ha avanzado considerablemente sobre políticas de comunicación que implican la democracia informacional y la libertad de los medios de comunicación, sin embargo se necesita también incluir concepciones de comunicación interpersonal que se encuentran dentro de los escenarios políticos, sociales y culturales de una sociedad. El alcance teórico y práctico de este ensayo nos permitirá mostrar hasta qué grado la comunicación interpersonal es una herramienta potencial muy poco utilizada en el ambiente gubernamental, y cuánto podría favorecer su uso en la construcción de una gobernabilidad eficaz. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Doctorado en Comunicación – Núcleo Científico y Tecnológico en Ciencias Sociales y Humanidades – Universidad de La Frontera | es-ES |
| dc.relation | http://revistas.ufro.cl/ojs/index.php/perspectivas/article/view/88/71 | |
| dc.source | Perspectivas de la Comunicación - ISSN 0718-4867; Vol 3 No 1 (2010): Enero - Agosto; 91-100 | en-US |
| dc.source | Perspectivas de la Comunicación - ISSN 0718-4867; Vol. 3 Núm. 1 (2010): Enero - Agosto; 91-100 | es-ES |
| dc.source | 0718-4867 | |
| dc.title | Comunicación para el desarrollo y gobernabilidad en Pacarán, distrito de la provincia de Cañete, región Lima. | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo evaluado por pares | es-ES |
