| dc.contributor | | es-ES |
| dc.creator | Fernández Baladrón, Pablo | |
| dc.creator | Monreal Guerrero, Inés María | |
| dc.date | 2019-06-30 | |
| dc.identifier | https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/1696 | |
| dc.identifier | 10.22370/ieya.2019.5.2.1696 | |
| dc.description | Los conservatorios superiores de música precisan de sistemas de evaluación adaptados al constructivismo social, que evalúen los procesos de aprendizaje autónomo del estudiante y su rendimiento a lo largo del curso escolar, alejándose de procesos pedagógicos basados en el sistema de la clase magistral unidireccional y conductista como única vía de acceso al conocimiento. Las instituciones educativas españolas deben garantizar que dichos centros sigan una línea de trabajo constructivista y dialógica que garantice los principios que la sociedad de hoy exige. El objetivo de este trabajo es el diseño de una propuesta de evaluaciónn formativa para un Conservatorio de Música ajustada a los cambios que se implementan utilizando distintas metodologías activas de aprendizaje. Estos cambios podrían resumirse en: atención y tutorización individualizada centrando la docencia en los alumnos, el profesor como guía del proceso de aprendizaje, relación dialéctica bidireccional entre profesor y alumno, y evaluación formativa y participativa. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Valparaíso | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/1696/1759 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2019 Universidad de Valparaíso | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | es-ES |
| dc.source | Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 5, Núm. 2 (2019); 256-261 | es-ES |
| dc.source | 0719-6202 | |
| dc.subject | didáctica musical | es-ES |
| dc.subject | evaluación compartida; evaluación formativa; conservatorios; educación musical | es-ES |
| dc.title | Evaluación formativa y conservatorios superiores: obligados a entenderse. (Propuesta de intervención) | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Peer reviewed articles | en-US |
| dc.type | Artículo evaluado por pares | es-ES |
