• DIDACTIC OF THE ARTS WITH ICT, COLLABORATIVE LEARNING AND INTERDISCIPLINARITY IN THE INITIAL TRAINING OF TEACHERS 

  Isusi-Fagoaga, Rosa; Sáez Alonso, Elena; Lizandra, Jorge. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 7, Núm. 2 (2021); 52-64

• THE DEVELOPMENT OF PRACTICAL REASONING IN UNIVERSITY STUDENTS IN THE AREA OF HEALTH, ACCORDING TO MARTHA NUSSBAUM’S APPROACH 

  Oyarzun andrades, Paula; Esteban Bara, Francisco; Mellen Vinagre, Teodor. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 7, Núm. 2 (2021); 1-11

• TEN REFLECTIONS ON PEDAGOGICAL MEDIATION 

  Godoy Gálvez, Marcelo Humberto; Cortes Veliz, Johanna; Espinoza Vásquez, Rodrigo; Rengifo Oyarce, Mónica. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 7, Núm. 2 (2021); 42-51

• EDUCATIONAL BETS IN TRANSITION MOMENTS: A COUNTRY TOWARD THE PEACE 

  Fernández Guayana, Tany Giselle. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 7, Núm. 2 (2021); 30-41

• THE CONSTITUTION OF INFANT MATHEMATICS SUBJECTIVITIES IN THE PROJECT "TESSELLATIONS FOR CHILDREN" 

  Cárdenas Forero, Óscar Leonardo; Uribe Garzón, Sonia Milena. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 7, Núm. 2 (2021); 18-29

• MAMA TRÁNSITO AMAGUAÑA AND THE PUCE: "HUMANALLY THE SAME, CULTURALLY DIFFERENT" 

  Cevallos Salazar, Jacqueline Elizabeth; Cruz Mariño, Alexandro Vinicio; Jimbo Sotomayor, Ruth Elizabeth; Gómez Walfandery, Irma del Carmen; Agualongo Tenelema, José Julio. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 7, Núm. 2 (2021); 12-17

• Recreos entretenidos: una vivencia desde la docencia 

  Mancilla Flores, Joseph Alejandro; Sabogal Rengifo, Alejandra. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 7, Núm. 1 (2021); 1-20

• Cognitive functions of students entering higher education 

  Vasquez Aqueveque, Ana María; Lopez de Maturana Luna, Silvia; Matsuda Oteiza, Ken Isamu; Labra Godoy, Luisa Pamela. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 6, Núm. 2 (2020); 18-35

• La robótica, la programación y el pensamiento computacional en la educación infantil 

  Sánchez Vera, María del Mar. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 7, Núm. 1 (2021); 209-234

• Desarrollo de una herramienta tecnológica para la enseñanza de los juegos y los deportes tradicionales 

  Marcén Muñío, Celia; Arbonés Arqué, Irela; Berzosa Sánchez, César; Valero del Campo, Carlos; Bataller Cervero, Vanessa. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 7, Núm. 1 (2021); 87-106

• Identidad profesional docente. Isabel Cantón Mayo y Maurice Tardif (Coordinadores) Narcea S. A de Ediciones: España, 2018 

  Arancibia Herrera, Marcelo. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 6, Núm. 2 (2020); 126-130

• La psicomotricidad educativa – preventiva como nuevo planteamiento en el quehacer pedagógico de los profesionales de la educación parvularia de Chile 

  Villar Cavieres, Natalia Paola; Flores Castañón, Mariana; Rojas Retamal, Javier; Saavedra Nazal, Matías; Domínguez Torres, Javier; Espinoza Moyano, Felipe. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 7, Núm. 1 (2021); 68-86

• Interview with María Victoria Peralta, National Education Award of Chile. A video dedicated to the investigation of early childhood 

  Ocampo González, Aldo; López Andrada, Concepción; Gárate Vergara, Francisco. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 6, Núm. 2 (2020); 110-125

• Critical Physical Education: A fundamental approach to gender equality and educational inclusion in Chile 

  Mujica Johnson, Felipe Nicolás. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 6, Núm. 2 (2020); 1-17

• La enseñanza de la argumentación escrita en ciencias naturales a partir del uso de rutinas de pensamiento 

  Villanueva Meneses, Rodolfo; Prieto López, Jorge Orlando. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 7, Núm. 1 (2021); 189-208

• Actividades motrices en contacto con la naturaleza: una oportunidad en la educación rural para re-conectarnos con nuestro entorno 

  Muñoz Lira, Ninoska Constanza; Vásquez Espinoza, Braulio. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 7, Núm. 1 (2021); 53-67

• Estudio de la vivencia emocional en las situaciones sociomotrices diseñadas para educación infantil 

  López Ruiz, Nerea; Cifo Izquierdo, María Isabel. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 7, Núm. 1 (2021); 160-188

• Contribution of mindfulness strategies to the learning’s self-regulation components of preschool students 

  Cerra Guerra, Oxana; Mahecha Escobar, Jenny Consuelo; Conejo Carrasco, Francisco. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 6, Núm. 2 (2020); 66-85

• Impacto de la actividad física en el desarrollo cerebral y el aprendizaje durante la infancia y la adolescencia 

  Cortés Cortés, Manuel Enrique; Veloso Aravena, Bianca Catalina; Alfaro Silva, Andrea Alejandra. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 7, Núm. 1 (2021); 39-52

• Proceso de inclusión de estudiantes haitianos en establecimientos municipales pertenecientes a enseñanza media de la XIV Región de los Ríos, con énfasis en educación física 

  Saldivia Muñoz, Flavia Hsiu-yen; Médor, Pierre Richard. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 7, Núm. 1 (2021); 132-159

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