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Identificación de factores obstaculizadores del proceso académico en deportistas federados y de elite en Chile

dc.creatorAguilar, José Sebastián
dc.date2020-07-01
dc.date.accessioned2020-08-03T13:44:10Z
dc.date.available2020-08-03T13:44:10Z
dc.identifierhttp://revistacaf.ucm.cl/article/view/591
dc.identifier10.29035/rcaf.21.2.1
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/147342
dc.descriptionThe present study seeks to identify impeding factors associated with academic process of federated and elite athletes in Chile, especially within the discipline of Rowing. A descriptive, observational, exploratory, cross-sectional study was used. The type of sampling applied was non-probabilistic, intentional, or for convenience, which considered 13 male athletes and 6 female athletes medalists in the recent Pan American games, Lima 2019. A questionnaire was used, previously submitted to content, consistency and normality tests. It definitely concluded that the concern about some impeding factors that occur in the academic field, affect sports performance. This does not allow them the necessary focus and tranquility that guarantees optimizing their abilities in academic and sport fields. The results contribute to the growth and innovation plans of higher education institutions, and specifically to the reinforcement of public policies, considering the current context of social transformation that the country is experiencing.en-US
dc.descriptionEl presente estudio, buscó identificar factores obstaculizadores asociados al proceso académico, de los deportistas federados y de elite en Chile, en particular la disciplina del Remo. Se utilizó, estudio descriptivo, observacional exploratorio, de carácter transversal. El tipo de muestreo aplicado fue no probabilístico, intencional o por conveniencia, el cual consideró a 13 deportistas varones y 6 deportistas damas medallistas en los recientes juegos Panamericanos, Lima 2019. Se empleó un cuestionario, sometido previamente a validación de contenido, de consistencia y pruebas de normalidad. Definitivamente, se concluye que, la preocupación frente algunos factores obstaculizadores que ocurren en el ámbito académico, inciden en el rendimiento deportivo. Esto, no les permite el enfoque y tranquilidad necesarios que garanticen optimizar sus capacidades en ámbitos académicos y deportivos. Los resultados, contribuyen a los planes de crecimiento e innovación de las instituciones de educación superior, y en específico, al refuerzo de políticas públicas, considerando el actual contexto de transformación social que vive el país.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica del Maulees-ES
dc.relationhttp://revistacaf.ucm.cl/article/view/591/616
dc.relationhttp://revistacaf.ucm.cl/article/view/591/620
dc.rightsDerechos de autor 2020 jose sebastian aguilares-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceJournal of Physical Activity and Sports Sciences; Vol. 21 Núm. 2 (2020): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; 1-14en-US
dc.sourceCiencias de la Actividad Física UCM; Vol. 21 Núm. 2 (2020): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; 1-14es-ES
dc.sourceRevista Ciências da Atividade Física; Vol. 21 Núm. 2 (2020): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; 1-14pt-BR
dc.source0719-4013
dc.source0717-408X
dc.titleIdentification obstaculizing factors of the academic process in federerated and elite athletes in Chileen-US
dc.titleIdentificación de factores obstaculizadores del proceso académico en deportistas federados y de elite en Chilees-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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