Victimización de Pares y Satisfacción con la Vida: La Influencia del Apoyo de Profesores y Compañeros de la Escuela

Author
Villalobos-Parada, Boris; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Carrasco, Claudia; Universidad de Playa Ancha

Olavarría, Dayana; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Ortiz, Sebastián; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

López, Verónica; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Oyarzún, Denise; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Ascorra, Paula; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Ayala, Álvaro; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Bilbao, Ángeles; Universidad de Santiago de Chile

Morales, Macarena; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Álvarez, Juan Pablo; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Full text
http://www.psykhe.cl/index.php/psykhe/article/view/861
10.7764/psykhe.25.2.861
Abstract
La violencia entre pares afecta negativamente la salud mental de los estudiantes. La literatura señala que la satisfacción con la vida es uno de los factores que puede verse mayormente afectado. No obstante, pueden existir factores que atenúen estos efectos negativos. La presente investigación indagó en la influencia que tiene el apoyo de profesores y pares en la escuela sobre la satisfacción con la vida en estudiantes que reportan agresiones de sus pares. El estudio censal incluyó a 5.527 estudiantes de 4° a 8° grado de educación básica de 44 establecimientos municipales de una comuna de la Región de Valparaíso, Chile. Usando cuestionarios autoaplicados de la encuesta "La Convivencia en mi Escuela", cuyos datos se analizaron usando modelos de ecuaciones estructurales, se encontró que el apoyo social de los profesores tiene un efecto más importante que el de los pares como mediador en la relación inversa entre victimización entre pares y satisfacción con la vida de los estudiantes. Estos hallazgos son discutidos respecto del papel mediador de los profesores en la victimización entre pares.
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