| dc.creator | Bernal Puebla, Ailyn | |
| dc.creator | Cifuentes Inzunza, Andrea | |
| dc.creator | Montt Soto, Andrea | |
| dc.creator | Quezada Guevara, Elizabeth | |
| dc.date | 2019-06-20 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-07T11:20:33Z | |
| dc.date.available | 2022-03-07T11:20:33Z | |
| dc.identifier | http://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/ForoEducacional/article/view/1908 | |
| dc.identifier | 10.29344/07180772.32.1908 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/178890 | |
| dc.description | El presente artículo describe la experiencia obtenida en un jardín infantil de Chile sobre los factores que influyen en la implementación de un plan lector, y cómo estos inciden, positiva o negativamente, en el proceso de ejecución para el desarrollo de las habilidades de comprensión lectora de niños y niñas. Se empleó metodología cualitativa, llevándose a cabo entrevistas y registros de observación. Los resultados permitieron observar, primeramente, que existe un desconocimiento por parte del equipo educativo del nivel respecto de la política o programa que sustenta el plan lector; además, se detectaron diversas visiones y realidades en las prácticas de los actores que participan en la institución educativa. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Católica Silva Henríquez | es-ES |
| dc.relation | http://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/ForoEducacional/article/view/1908/1750 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2019 Foro Educacional | es-ES |
| dc.source | Foro Educacional; Núm. 32 (enero-junio 2019): Foro Educacional; 91-111 | en-US |
| dc.source | Foro Educacional; Núm. 32 (enero-junio 2019): Foro Educacional; 91-111 | es-ES |
| dc.source | 0718-0772 | |
| dc.source | 0717-2710 | |
| dc.subject | pruebas estandarizadas | es-ES |
| dc.subject | comprensión lectora | es-ES |
| dc.subject | plan lector | es-ES |
| dc.subject | interés por la lectura | es-ES |
| dc.subject | evaluación | es-ES |
| dc.title | Factores influyentes en la implementación de un plan lector en el nivel medio mayor de un jardín infantil de la comuna de Lampa, vía transferencia de fondos JUNJI | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo evaluado por pares | es-ES |
