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Initial characterization of students in a Chilean university: Entrance variables associated with social mobility

Caracterización inicial de estudiantes en una universidad chilena: Variables de ingreso asociadas a la movilidad social;
Caracterização inicial de alunos em uma universidade chilena: Variáveis de renda associadas à mobilidade social

dc.creatorDíaz Araya, Mauricio Humberto
dc.creatorCortés Osorio, Joaquín Ignacio
dc.creatorRamos Aguirre, Fabián
dc.creatorLeiva, Jadira Fontana
dc.creatorDorador Donoso, Katy
dc.date2021-06-23
dc.date.accessioned2022-07-04T15:35:08Z
dc.date.available2022-07-04T15:35:08Z
dc.identifierhttps://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/58181
dc.identifier10.5354/0719-5885.2021.58181
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/185127
dc.descriptionThis research describes the sociodemographic and educational reality of the 2018 admission cohort of the Universidad Católica del Norte, Chile,in order to identify possible variables associated with the social mobility of these students and lay the foundations for their monitoring from a qualitative perspective.The problem acquires relevance within the framework of current educational trends worldwide and in relation to the characteristics of the Chilean social structure.In this regard, the literature iden- tifies three types of mobility used for the present analysis: structural, relative intragenerational and relative intergenerational. This correlational descriptive, cross-sectional quantitative type study used probability sampling (n = 430) of university students who answered a institutional characterization survey. Among the main findings is a high presence of low-income first-generation students or whose parents do not have university studies, a group made up mostly of women. These variables could be mainly related to intergenerational social mobility. It is concluded that social mobility is a fertile area for research within the university, complementing the information on academic trajectories and allowing the university institutions to be placed with respect to their educational inclusion policiesen-US
dc.descriptionEsta investigación describe la realidad sociodemográfica y educativa de la cohorte de ingreso de 2018 de la Universidad Católica del Norte de Chile, con el propósito de identificar posibles variables asociadas a la movilidad social de dichos estudiantes y sentar bases para su seguimiento desde una perspectiva cualitativa. La problemática adquiere relevancia en el marco de las tendencias educativas actuales a nivel mundial y en relación con las características de la estructura social chilena. Al respecto, la literatura identifica tres tipos de movilidad utilizadas para el presente análisis: estructural, relativa intrageneracional y relativa intergeneracional. Este estudio, de tipo cuantitativo descriptivo correlacional y transversal, empleó un muestreo probabilístico (n = 430) de estudiantes universitarios que respondieron una encuesta institucional de caracterización. Entre los principales hallazgos, se observa una elevada presencia de estudiantes de bajos ingresos económicos de primera generación o cuyos padres y madres no tienen estudios universitarios, grupo conformado mayoritariamente por mujeres. Estas variables podrían relacionarse principalmente a la movilidad social intergeneracional. Se concluye que la movilidad social es un área fértil para su investigación al interior de la universidad, complementando información sobre trayectorias académicas y que per- mite emplazar a las instituciones universitarias con respecto a sus políticas de inclusión educativa.es-ES
dc.descriptionEsta pesquisa descreve a realidade sociodemográfica e educacional da coor- te de admissão de 2018 da Universidad Católica del Norte, Chile, a fim de identificar possíveis variáveis associadas à mobilidade social desses alunos e lançar as bases para seu acompanhamento a partir de uma perspectiva qualitativa. O problema adquire rele- vância no marco das atuais tendências educacionais em todo o mundo e em relação às características da estrutura social chilena. A esse respeito, a literatura identifica três ti- pos de mobilidade utilizados para a presente análise: estrutural, intrageracional relativa e intergeracional relativa. Este estudo quantitativo descritivo, correlacional e transversal utilizou uma amostra probabilística (n = 430) de estudantes universitários que respon- deram a um inquérito de caracterização institucional. Entre os principais achados está a elevada presença de alunos de baixa renda de primeira geração ou cujos pais não possuem estudos universitários, grupo composto em sua maioria por mulheres. Essas variáveis podem estar relacionadas principalmente à mobilidade social intergeracional. Concluise que a mobilidade social é um campo fértil para pesquisas dentro da universidade, complementando as informações sobre as trajetórias acadêmicas e permitindo que as instituições universitárias se posicionem no que diz respeito às suas políticas de inclusão educacional.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Chile. Facultad de Derechoes-ES
dc.relationhttps://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/58181/67545
dc.rightsDerechos de autor 2021 Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derechoes-ES
dc.sourceRevista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 8 No. 1 (2021); 347-368en-US
dc.sourceRevista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 8 Núm. 1 (2021); 347-368es-ES
dc.sourceRevista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; v. 8 n. 1 (2021); 347-368pt-BR
dc.source0719-5885
dc.subjectUniversity entranceen-US
dc.subjectsocial mobilityen-US
dc.subjectrelative social mobilityen-US
dc.subjectfirst generation studentsen-US
dc.subjectsocial inequalityen-US
dc.subjectingreso universitarioes-ES
dc.subjectmovilidad sociales-ES
dc.subjectestudiantes primera generaciónes-ES
dc.subjectmovilidad social relativaes-ES
dc.subjectdesigualdad sociales-ES
dc.subjectIngresso na universidadept-BR
dc.subjectmobilidade socialpt-BR
dc.subjectmobilidade social relativapt-BR
dc.subjectalunos da primeira geraçãopt-BR
dc.subjectdesigualdade socialpt-BR
dc.titleInitial characterization of students in a Chilean university: Entrance variables associated with social mobilityen-US
dc.titleCaracterización inicial de estudiantes en una universidad chilena: Variables de ingreso asociadas a la movilidad sociales-ES
dc.titleCaracterização inicial de alunos em uma universidade chilena: Variáveis de renda associadas à mobilidade socialpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArticulo evaluado por pareses-ES


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