Thirteen years after the formation of the Unit of University Pedagogy and Didactics of Law, it seems necessary to carry out a first exercise to position its place in the history of the reform of the teaching of Law in Chile and Latin America. The Unit emerged in the context of a new historical moment of interest in promoting the reform of university education (hence of Law) and has made a contribution to the formation of an academic community that intends to strengthen Legal Pedagogy as a space for research.Transcurridos trece años desde la formación de la Unidad de Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho parece necesario realizar un primer ejercicio de posicionamiento de su lugar en la historia de la reforma de la enseñanza del Derecho en Chile y en Iberoamérica. La Unidad surgió en el contexto de un nuevo momento histórico del interés por promover la reforma de la enseñanza universitaria (por ende del Derecho) y ha hecho una contribución para la formación de una comunidad académica que se propone fortalecer a la Pedagogía Jurídica como espacio de investigación.Treze anos após a formação da Unidade Universitária de Pedagogia e Didática do Direito, parece necessário realizar um primeiro exercício para posicionar o seu lugar na história da reforma do ensino do Direito no Chile e na América Latina. A Unidade surge no contexto de um novo momento histórico de interesse na promoção da reforma do ensino universitário (daí do Direito) e tem dado um contributo para a formação de uma comunidade académica que pretende fortalecer a Pedagogia Jurídica como espaço de investigação.