Social and historical aspects of the precariousness of teaching work in Brazil in the face of the progression of the neoliberal agenda
Aspectos sociais e históricos da precarização do trabalho docente no Brasil frente à progressão da agenda neoliberal;
Aspectos sociais e históricos da precarização do trabalho docente no Brasil frente à progressão da agenda neoliberal
| dc.creator | Ceriani de Oliveira Gomes, Mike | |
| dc.creator | Lima de Souza, Pilar | |
| dc.date | 2022-06-30 | |
| dc.identifier | https://revistatrabajo.uchile.cl/index.php/RDTSS/article/view/83-105 | |
| dc.identifier | 10.5354/0719-7551.2022.61576 | |
| dc.description | This article aims to analyze the legislative and cultural changes related to the advance of the precariousness of teaching work in Brazil. An exploratory methodological approach was chosen, exposing the teaching work in the country in a historical panorama, since 1964, thus realizing an influence of neoliberal agents on the creation and maintenance of laws for the Brazilian educational system that intensified the precariousness of work teacher, at times exposed indiscriminately and at others in a veiled way. It was identified that, even though some heads of state have adopted a progressive discourse, no government has presented a contraceptive project for the continuous implementation of the neoliberal agenda. The work concludes with a synthesis of the above: everyday aspects of the progression of the neoliberal agenda in Brazil and what can be expected. | en-US |
| dc.description | Este artigo visa analisar as mudanças legislativas e culturais referentes ao avanço da precarização do trabalho docente no Brasil. Optouse por uma abordagem metodológica exploratória, expondo o trabalho docente no país em um panorama histórico, desde 1964, percebendose assim uma influência de agentes neoliberais sobre a criação e manutenção de leis para o sistema educacional brasileiro que intensificaram a precarização do trabalho docente, em alguns momentos exposto indiscriminadamente e em outros de forma velada. Identificouse que, mesmo que alguns chefes de estado tenham adotado um discurso progressista, em nenhum governo foi apresentado um projeto contraceptivo à implementação contínua da agenda neoliberal. O trabalho é concluído com uma síntese do exposto: aspectos cotidianos da progressão da agenda neoliberal no Brasil e o que se pode esperar. | es-ES |
| dc.description | Este artigo teve como objetivo analisar as mudanças legislativas tocantes ao avanço da precarização do trabalho docente no Brasil. Optou-se por uma orientação metodológica histórica e documental, de caráter qualitativo, onde se expôs o trabalho docente no país em um panorama histórico, desde 1964, percebendo-se assim uma influência de agentes neoliberais sobre a criação e manutenção de leis para o sistema educacional brasileiro que direta ou indiretamente intensificaram a precarização do trabalho docente como um projeto político-ideológico, em alguns momentos exposto indiscriminadamente e em outros de forma velada. Identificou-se também que, mesmo alguns líderes tendo adotado um discurso progressista, em nenhum governo foi apresentado um projeto contraceptivo à implementação contínua da agenda neoliberal. O trabalho é concluído com uma síntese do exposto: aspectos cotidianos da progressão da agenda neoliberal no Brasil, o que se pode esperar e, na ótica dos autores, sugestões para o prosseguimento da luta da classe docente. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Chile. Facultad de Derecho | es-ES |
| dc.relation | https://revistatrabajo.uchile.cl/index.php/RDTSS/article/view/83-105/70803 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2022 Revista Chilena de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social | es-ES |
| dc.source | Revista Chilena de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social; Vol. 13 Núm. 25 (2022): Primer Semestre | es-ES |
| dc.source | 0719-7551 | |
| dc.source | 0719-0093 | |
| dc.subject | Precarious work, teaching class, neoliberal agenda. | en-US |
| dc.subject | Precarização do trabalho, classe docente, agenda neoliberal | es-ES |
| dc.subject | Precarização do trabalho | pt-BR |
| dc.subject | Classe docente | pt-BR |
| dc.subject | Agenda neoliberal | pt-BR |
| dc.title | Social and historical aspects of the precariousness of teaching work in Brazil in the face of the progression of the neoliberal agenda | en-US |
| dc.title | Aspectos sociais e históricos da precarização do trabalho docente no Brasil frente à progressão da agenda neoliberal | es-ES |
| dc.title | Aspectos sociais e históricos da precarização do trabalho docente no Brasil frente à progressão da agenda neoliberal | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |