| dc.creator | Fuentes Nieto, Teresa | |
| dc.creator | López Pastor, Víctor | |
| dc.date | 2017-06-23 | |
| dc.date.accessioned | 2022-07-13T14:43:30Z | |
| dc.date.available | 2022-07-13T14:43:30Z | |
| dc.identifier | https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/697 | |
| dc.identifier | 10.22370/ieya.2017.3.2.697 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/195826 | |
| dc.description | Se ha llevado a cabo una experiencia de evaluación auténtica, evaluación entre pares y uso de las TICs en el área de Educación Física en Secundaria que se puede considerar “buena práctica”; se ha realizado en el IES Valle del Alberche, con un total de 83 alumnos de 3º ESO, 4ºESO y 1º de bachillerato. Los alumnos crearon un video-tutorial de pasos de salsa como producto final de la unidad didáctica de baile, en grupos de entre 3 y 5 miembros. Los videos del alumnado fueron autoevaluados y co-evaluados a través de la Aplicación “Plickers”. La experiencia en sí también fue evaluada por el alumnado a través de la misma aplicación. Resultados: Los alumnos consideraron el video tutorial un buen método de aprendizaje y evaluación; valoraron que la coevaluación y autoevaluación del mismo les hizo reflexionar sobre su aprendizaje y valoraron la App Plickers como útil y sencilla, por lo que querrían volver a utilizarla en sus clases. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Valparaíso | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/697/672 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2017 Universidad de Valparaíso | es-ES |
| dc.source | Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3 Núm. 2 (2017); 42-46 | es-ES |
| dc.source | 0719-6202 | |
| dc.subject | Evaluación auténtica | es-ES |
| dc.subject | Autoevaluación | es-ES |
| dc.subject | Coevaluación | es-ES |
| dc.subject | TIC | es-ES |
| dc.subject | Buena práctica | es-ES |
| dc.subject | Evaluación formativa | es-ES |
| dc.title | Evaluación auténtica, coevaluación y uso de las TIC en educación física: un estudio de caso en secundaria | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Peer reviewed articles | en-US |
| dc.type | Artículo evaluado por pares | es-ES |
