| dc.creator | Dorta González, Laura | |
| dc.creator | Jiménez Jiménez, Francisco | |
| dc.creator | Pintor Díaz, Patricia | |
| dc.date | 2017-06-27 | |
| dc.date.accessioned | 2022-07-13T14:43:31Z | |
| dc.date.available | 2022-07-13T14:43:31Z | |
| dc.identifier | https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/713 | |
| dc.identifier | 10.22370/ieya.2017.3.2.713 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/195842 | |
| dc.description | Este estudio aborda las percepciones del alumnado acerca del sistema de evaluación formativa y compartida aplicado en Educación física en la Educación Secundaria integrando el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en su desarrollo. Para valorar la percepción del alumnado se utilizó un grupo focal en el que participaron 6 estudiantes de 4º de la ESO. Los resultados obtenidos muestran como ventajas más valoradas la conciencia del aprendizaje, una calificación más justa, el feed up y el feedback formativo recibido, que no exige de un mayor esfuerzo y que fomenta la responsabilidad. Y como principales inconvenientes, las dificultades en la autocalificación grupal, el uso de las TIC, y la adaptación a la dinámica del sistema. Por último destacar que el uso de las TIC ha facilitado la comunicación académica durante el proceso de enseñanza y aprendizaje entre el alumnado y la profesora en el desarrollo del sistema de evaluación. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Valparaíso | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/713/690 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2017 Universidad de Valparaíso | es-ES |
| dc.source | Revista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 3 Núm. 2 (2017); 139-144 | es-ES |
| dc.source | 0719-6202 | |
| dc.subject | Evaluación formativa y compartida | es-ES |
| dc.subject | Ventajas e inconvenientes | es-ES |
| dc.subject | TIC | es-ES |
| dc.subject | Educación física | es-ES |
| dc.subject | Educación secundaria | es-ES |
| dc.title | La percepción del alumnado sobre un sistema de evaluación formativa y compartida mediado con TIC en Educación física | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Peer reviewed articles | en-US |
| dc.type | Artículo evaluado por pares | es-ES |
