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dc.creatorMoreno Oliva, María
dc.date2019-06-30
dc.date.accessioned2022-07-13T14:43:51Z
dc.date.available2022-07-13T14:43:51Z
dc.identifierhttps://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/1714
dc.identifier10.22370/ieya.2019.5.2.1714
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/196048
dc.descriptionLas asignaturas del área de Química que contienen una parte importante de Prácticas de Laboratorio, como las que se pueden encontrar fácilmente en los Grados de Ciencias Experimentales, son el foco de atención de esta experiencia educativa realizada gracias a un Proyecto de Innovación Educativa (PIE17-156). Dichas prácticas son por naturaleza difíciles de evaluar de forma individualizada y suelen poseer una limitación de material didáctico. La presente experiencia ha estado orientada hacia la creación de rúbricas para la evaluación del alumnado y hacia la mejora del repositorio de Manuales Metodológicos de Prácticas de Laboratorio creado durante el anterior PIE (PIE15-154). Estas rúbricas facilitarán la evaluación formativa de las prácticas desde los cursos más básicos (experiencias más generales), hasta cursos superiores del grado en Química, e incluso Máster (prácticas más específicas de cada materia). De este modo se asegura un proceso de evaluación continuo.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Valparaísoes-ES
dc.relationhttps://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/1714/1769
dc.rightsDerechos de autor 2019 Universidad de Valparaísoes-ES
dc.sourceRevista Infancia, Educación y Aprendizaje; Vol. 5 Núm. 2 (2019); 324-329es-ES
dc.source0719-6202
dc.subjectQuímicaes-ES
dc.subjectPrácticas de laboratorioes-ES
dc.subjectRúbricases-ES
dc.subjectManuales metodológicoses-ES
dc.titleElaboración de rúbricas de evaluación y revisión del repositorio de prácticas de laboratorio del área de químicaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typePeer reviewed articlesen-US
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES


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