Browsing Lenguas Modernas by Issue Date
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Esquematización espacial y temporal de escenas narrativas y su proyección lingüística en el español
Lenguas Modernas; Núm. 18 (1991); 47 - 62. -
Fonología generativa (y sus posibles aplicaciones a la enseñanza de la pronunciación)
Lenguas Modernas; Núm. 2 (1975); 21 - 32. -
Gramáticas pedagógicas y formales
Lenguas Modernas; Núm. 2 (1975); 55 - 58. -
Les expressions lexicalisées: Schémas linguistiques
Lenguas Modernas; Núm. 33 (2009): Primer semestre; Pág. 133-152. -
Actitudes e ideologías de hispanohablantes en torno a las lenguas indígenas en el Chile del siglo XIX
Lenguas Modernas; Núm. 42 (2013): Segundo semestre; Pág. 85 - 98. -
El valor de las actividades de prelectura en la comprensión de textos cientítico-técxicos escritos en inglés
Lenguas Modernas; Núm. 24 (1997); 187 - 198. -
The affective and participatory responses of students paired according to proficiency levels in dyadic exchanges
Lenguas Modernas; Núm. 25 (1998); 151 - 167. -
María Ángeles Gómez-González. The Theme-Topic Interface: Evidence from English. Amsterdam/Filadelphia: John Benjamins, 2001
Lenguas Modernas; Núm. 28-29 (2001); 321 - 325. -
Hacia un prototipo cuantitativo del concepto de perífrasis verbal del español
Lenguas Modernas; Núm. 44 (2014): Segundo Semestre; Pág. 31 - 54. -
Malcom Coulthard: An introduction to discourse analysis. Londres. Longman. 1977
Lenguas Modernas; Núm. 8 (1981); 91 - 96. -
El marco enunciativo del discurso referido en narraciones orales y escritas de niños de 9 años: la variedad léxica de los verbos del habla
Lenguas Modernas; Núm. 22 (1995); 113 - 135. -
Gramáticas aprendidas y gramáticas adquiridas
Lenguas Modernas; Núm. 6 (1979); 9 - 18. -
Sobre la importancia de la estructura sintáctica en la interpretación de logros y realizaciones
Lenguas Modernas; Núm. 52 (2018): Segundo Semestre; pp. 257-280. -
Selective focus in reading: a social-based explanation
Lenguas Modernas; Núm. 18 (1991); 117 - 131. -
En torno a la función directiva del lenguaje, a partir de un hecho comunicativo específico
Lenguas Modernas; Núm. 7 (1980); 61 - 69. -
Comprensión lectora y estrategias de enseñanza y aprendizaje: en un caso de investigación acción
Lenguas Modernas; Núm. 30 (2004); 57 - 80. -
WRITING IN HISTORY: POTENTIAL OF THE INTERPERSONAL AND IDEATIONAL LINGUISTIC RESOURCES TO CONSTRUCT EVIDENCE
Lenguas Modernas; Núm. 50 (2017): Segundo Semestre; Pág. 193 - 224. -
Teaching poetry through the application of the strategies which respond to statements made in the communicative, natural and multiple intelligences approaches
Lenguas Modernas; Núm. 46 (2015): Segundo Semestre; Pág. 105 - 122. -
La subtopicalización en el discurso científico escrito
Lenguas Modernas; Núm. 28-29 (2001); 29 - 52.