Browsing Lenguas Modernas by Issue Date
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The use of metacognitive strategies in L2 reading
. Lenguas Modernas; Núm. 40 (2012): Segundo semestre; Pág. 125-147 -
Los textos base auténticos en la lectura interpretativa
. Lenguas Modernas; Núm. 11 (1984); 107 - 122 -
María Elena Colombo. Lenguaje. Una introducción al estudio psicológico de las habilidades humanas para significar
. Lenguas Modernas; Núm. 35 (2010): Primer semestre; Pág. 131-134 -
Los errores y la comunicación: Un sumario
. Lenguas Modernas; Núm. 9-10 (1982); 57 -68 -
Los organizadores gráficos y la comprensión de la lectura en inglés como lengua extranjera
. Lenguas Modernas; Núm. 23 (1996); 151 - 165 -
Laboratorio de lenguas "Un profesor para cada alumno"
. Lenguas Modernas; Núm. 1 (1974); 82 - 83 -
Matriz de análisis de esquemas prototípicos preposicionales de movimiento en inglés: representación semántica de along, across y through
. Lenguas Modernas; Núm. 31 (2006); 59 - 81 -
Análisis de desviaciones en la pronunciación de segmentos consonánticos producidas por hablantes de español de Chile aprendientes de inglés
. Lenguas Modernas; Núm. 43 (2014): Primer Semestre; Pág. 11 - 25 -
Usos Prepositivos en Español, Murcia: Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia. 1996
. Lenguas Modernas; Núm. 24 (1997); 199 - 206 -
THE REFORMULATION MARKER OF EXPLANATION IN CHILEAN SPANISH: A PROPOSAL FOR FUNCTIONAL CLASSIFICATION
. Lenguas Modernas; Núm. 49 (2017): Primer semestre; Pág. 77 - 92 -
Métodos de delimitación de la homonimia y de la polisemia lexicales
. Lenguas Modernas; Núm. 1 (1974); 21 - 29 -
Reconsiderando a Alderson: La lectura del inglés como idioma extranjero. ¿Un asunto de lectura o una cuestión de lenguaje?
. Lenguas Modernas; Núm. 32 (2007); 35 - 62 -
Developing form/function relations in narrative texts
. Lenguas Modernas; Núm. 24 (1997); 45 - 58 -
Text grammar: a paradigm for the teaching of grammar in the teaching of English as a foreign language
. Lenguas Modernas; Núm. 34 (2009): Segundo semestre; Pág. 97-116 -
Serge Tornay: Voir et nommer les couleurs. Nanterre. Laboratorio de etnología y de sociología comparativa, 1978
. Lenguas Modernas; Núm. 7 (1980); 105 - 112 -
El peso funcional de la entonación en el proceso de aprendizaje de habla dialogada y el trabajo independiente de laboratorio
. Lenguas Modernas; Núm. 2 (1975); 33 - 38 -
Errores de percepción auditiva cometidos por oyentes nativos de español de Chile al decodificar un texto hablado en inglés
. Lenguas Modernas; Núm. 44 (2014): Segundo Semestre; Pág. 115 - 131 -
Discurso Narrativo: algunos aspectos del desempeño lingüístico en niños de diferente procedencia social
. Lenguas Modernas; Núm. 22 (1995); 137 - 166 -
WRITING ACROSS THE CURRICULUM PROGRAM DESIGN: THEORETICAL CHOICES AND STRATEGIC ACTIONS
. Lenguas Modernas; Núm. 50 (2017): Segundo Semestre; Pág. 73 - 90 -
Modulación temática de las matrices de sentido en un texto narrativo: "Los años de aprendizaje de Wilhelm Meister", de Goethe
. Lenguas Modernas; Núm. 12 (1985); 5 - 22