Lenguas Modernas: Recent submissions
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FROM THE ANALYSIS OF SYNTACTIC TRANSFERS TO THE DEFINITION OF DIDACTIC PRINCIPLES FOR THE TEACHING OF GRAMMAR IN FRENCH L3
. Lenguas Modernas; Núm. 49 (2017): Primer semestre; Pág. 27 - 52 -
SHAPING LEARNER CONTRIBUTIONS IN THE EFL LANGUAGE CLASSROOM: A CONVERSATION ANALYTIC PERSPECTIVE
. Lenguas Modernas; Núm. 49 (2017): Primer semestre; Pág. 53 - 76 -
Prosody of the directive speech acts: from commands to pleas
. Lenguas Modernas; Núm. 48 (2016): Segundo semestre; pp. 105-119 -
El rol de la literatura inglesa en los programas de pedagogía en inglés en Santiago de Chile
. Lenguas Modernas; Núm. 48 (2016): Segundo semestre; pp. 83-104 -
M. A. K. Halliday. Aspects of Language and Learning Edited by Jonathan J. Webster The M.A.K. Halliday Library Functional Linguistics Series, 2016.
. Lenguas Modernas; Núm. 48 (2016): Segundo semestre; pp. 135-138 -
Alin Oltenau. Philosophy of Education in the Semiotics of Charles Peirce. A Cosmology of Learning and Loving Peter Lang: 2015
. Lenguas Modernas; Núm. 48 (2016): Segundo semestre; pp. 139-141 -
Las crónicas de Indias en la enseñanza: la percepción de un nuevo mundo: FROM COMMANDS TO PLEAS
. Lenguas Modernas; Núm. 48 (2016): Segundo semestre; pp. 121-133 -
Terminological metaphor and multimodality
. Lenguas Modernas; Núm. 48 (2016): Segundo semestre; pp. 63-81 -
The ‘coda’ narrative: a proposed classification and application to variationist study Spanish in Chile
. Lenguas Modernas; Núm. 48 (2016): Segundo semestre; pp. 29-46 -
“Bicentennial Generation” in Cristina Fernandez’ speeches
. Lenguas Modernas; Núm. 48 (2016): Segundo semestre; pp. 9-27 -
Dictionaries and collocational competence. An empirical study
. Lenguas Modernas; Núm. 47 (2016): Primer Semestre; Pág. 75 - 90 -
Be 'estar' + participle in Spanish language: delimiting preiphrastic and attributive structures
. Lenguas Modernas; Núm. 48 (2016): Segundo semestre; pp. 47-61 -
Informe sobre el proyecto de investigación “Determinación de la intersección de contextos situacionales de L1 y L2 con miras a un aprovechamiento en la enseñanza de L2"
. Lenguas Modernas; Núm. 6 (1979); 115 - 118 -
La enseñanza de inglés para propósitos específicos en diferentes establecimientos educacionales del país
. Lenguas Modernas; Núm. 6 (1979); 119 - 126 -
Curso de perfeccionamiento para profesores de alemán
. Lenguas Modernas; Núm. 4 (1977); 126 -
La psicolingüística en Chile: Bibliografía
. Lenguas Modernas; Núm. 6 (1979); 111 - 113 -
Primer encuentro nacional de profesores universitarios de lenguas extranjeras
. Lenguas Modernas; Núm. 5 (1978); 121 - 126 -
Algunas opciones para el perfeccionamiento del profesor de inglés como lengua extranjera en los programas de postgrado de las universidades británicas
. Lenguas Modernas; Núm. 5 (1978); 113 - 117 -
The first national seminar - Workshop for the production of language laboratory materials
. Lenguas Modernas; Núm. 1 (1974); 87 - 88 -
Primer seminario nacional de tecnología de la educación aplicada a la enseñanza de lenguas extranjeras
. Lenguas Modernas; Núm. 1 (1974); 84 - 86