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dc.creatorMaceratta O., Alexis
dc.date2022-12-06
dc.date.accessioned2023-05-24T16:32:34Z
dc.date.available2023-05-24T16:32:34Z
dc.identifierhttp://revistas.umce.cl/index.php/boletin/article/view/2389
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/230226
dc.descriptionThe essay focuses on the sociological perspectives that approach school organization and the issues that affect school life such as culture, social relationships, the organizational structure of school and phenomena such as anomie. This essay wants to make a point in actions and social factors that are incurred in the organization´s system and which are subject to a transition of changes due to factors of modern urban life.en-US
dc.descriptionEl ensayo se enfoca en perspectivas sociológicas que abordan la organización escolar y temas que inciden en la vida escolar como es la cultura, relaciones sociales, estructura sistémica de la escuela y fenómenos como la anomía. Este trabajo indaga en las acciones y factores sociales que incurren en el sistema de la organización y que estás están sujetas a una transición de cambios debido a factores de la moderna vida urbana.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Metropolitana de Ciencias de la Educaciónes-ES
dc.relationhttp://revistas.umce.cl/index.php/boletin/article/view/2389/2323
dc.rightsDerechos de autor 2022 Boletín de Políticas y Gestión Educativaes-ES
dc.sourceBoletín de Políticas y Gestión Educativa; Vol. 5 Núm. 5 (2019); 33-44es-ES
dc.source0719-6512
dc.titleOrganización escolar desde la perspectiva sociológicaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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