Browsing Boletín de Políticas y Gestión Educativa by Title

Análisis comparativo del criterio de liderazgo de los modelos de gestión de calidad EFQM, Iberoamericano y Malcolm Baldrige

Acuña C., Héctor; Araya M., Claudia; Caro M., César. Boletín de Políticas y Gestión Educativa; Vol. 3 Núm. 3 (2017); 39-48

Análisis crítico de la incorporación de la mujer a la educación a partir de la ley primaria obligatoria, en el marco de su centenario

Feliú Candia, Ma Cecilia. Boletín de Políticas y Gestión Educativa; Vol. 7 Núm. 7 (2021): Conmemoración Académica de la promulgación de la Ley de Instrucción Primaria Obligatoria de 1920; 27-31

Análisis del Proyecto de Ley sobre las Universidades del Estado en Chile

Abarca Z., Constanza; Inostroza F., Paola; Reyes B., Arlette; Vergara U., Yessenia. Boletín de Políticas y Gestión Educativa; Vol. 4 Núm. 4 (2018); 7-22

Aseguramiento de la calidad y acreditación institucional: Logros y falencias de la UMCE (2016)

Romero Z., Benjamín. Boletín de Políticas y Gestión Educativa; Vol. 4 Núm. 4 (2018); 75-93

Avances y Desafíos de la Formación Inicial Docente de las Educadoras de Párvulos de la UMCE: Desde las Acreditaciones 2011 y 2015

González P., Lorena. Boletín de Políticas y Gestión Educativa; Vol. 4 Núm. 4 (2018); 23-59

Balance Scorecard en Instituciones de educación Superior

Caro A., Carlos. Boletín de Políticas y Gestión Educativa; Vol. 3 Núm. 3 (2017); 49-53

Calidad de la educación Superior Técnico Profesional

Casado F., Andrea. Boletín de Políticas y Gestión Educativa; Vol. 3 Núm. 3 (2017); 21-26

Calidad, Criterio de Constitución de Instituciones de Educación Superior: Caso IACC

Guerra V., Corina. Boletín de Políticas y Gestión Educativa; Vol. 3 Núm. 3 (2017); 29-38

Cristián Bellei: El gran experimento. Mercado y privatización de la educación chilena

Michel Q., José. Boletín de Políticas y Gestión Educativa; Vol. 3 Núm. 3 (2017); 73

Desigualdad socioeducativa y políticas educacionales. Una aproximación histórica

Lennon Del V., Oscar. Boletín de Políticas y Gestión Educativa; Vol. 2 Núm. 2 (2016); 13-23

Dr. Jaime Caiceo Escudero: Gestión Educacional Análisis Teórico Práctico en Chile 1978-2016

Villarroel, Hernán. Boletín de Políticas y Gestión Educativa; Vol. 3 Núm. 3 (2017); 75--76

Editorial

Villarroel Morales, Hernán. Boletín de Políticas y Gestión Educativa; Vol. 9 Núm. 9 (2023); 1

Educación sexual en Chile: limitaciones normativas y posibilidades de abordaje integral desde el currículum

Cisternas Casabonne, Carlos. Boletín de Políticas y Gestión Educativa; Vol. 9 Núm. 9 (2023); 24-39

Educational management: Theoretical-practical analysis of the approach to the pandemic in the Santa Isabel of Hungria School

Caiceo Escudero, Jaime; Navarro Antúnez, Valeria. Boletín de Políticas y Gestión Educativa; Vol. 9 Núm. 9 (2023); 40-56

EDUCATIONAL POLICIES: CHANGES FROM LOCE TO LGE CONSTITUTIONAL LAWS AND THE NEW INSTITUTIONALITY

Moya V., Carlos. Boletín de Políticas y Gestión Educativa; Vol. 1 Núm. 1 (2015); 13-22

El liderazgo como eje de calidad en la formación inicial de las educadoras de párvulos

Cifra, Loreto; Contreras, Eugenio; M., Luz María. Boletín de Políticas y Gestión Educativa; Vol. 4 Núm. 4 (2018); 60-74

Evaluación Cualitativa para Comprender y Mejorar las Organizaciones Escolares

Villarroel M., Hernán. Boletín de Políticas y Gestión Educativa; Vol. 2 Núm. 2 (2016); 61-69

Evaluación de la calidad en el sistema educativo chileno nudos críticos que emanan del aseguramiento de la calidad en el sistema educativo actual

Del Portillo, Jimena; Díaz, Valeria; Nakouzi, Pamela. Boletín de Políticas y Gestión Educativa; Vol. 8 Núm. 8 (2022); 8-36

Herramientas para el análisis del Clima Organizacional, una mirada desde variables dinámicas que presentan las organizaciones

Fernández U., Alfonso. Boletín de Políticas y Gestión Educativa; Vol. 5 Núm. 5 (2019); 21-32

Identificar posibles causas de la disonancia entre la calidad educativa de Chile y las propuestas de organismos internacionales, basada en los resultados de instrumentos de medición estandarizados

Aguilera, Erika A.; Pavez, Fernando; Roa, Carmen G.. Boletín de Políticas y Gestión Educativa; Vol. 9 Núm. 9 (2023); 57-67