| dc.creator | Muñoz Gatica, Andrea | |
| dc.date | 2022-11-30 | |
| dc.identifier | https://revista-avante.com/index.php/inicio/article/view/68 | |
| dc.description | A fines del año 2019 se experimentó a nivel global un emergencia sanitaria que llevo a todas las personas a modificar de forma radical su estilo de vida, estas modificaciones generaron en ellos algunas alteraciones emocionales producto de las medidas establecidas algunas de estas medidas fueron el confinamiento prolongado y el cierre de los establecimientos educaciones lo que conllevo a un deterioro en la salud mental de la población , este deterioro impacto de sobremanera a los niños y niñas en sus diferentes etapas evolutivas lo que se vio demostrado en el retorno a la presencialidad educacional en altos niveles de agresividad y frustración en el momento de la socialización y convivencia con sus pares. Este estudio es de carácter cualitativo exploratorio, donde se realizó una muestra de carácter intencionado de veinte niños y niñas de la edad de siete años y los hallazgos encontrados reflejaron cambios importantes en la emocionalidad de los niños y niñas, esto se vio evidenciado en conductas tales como baja tolerancia a la frustración y episodio de emociones exacerbadas, emociones como el miedo y la tristeza. Como desafío queda establecer espacios de reflexión, prevención y acompañamiento que le permitan a los niños y niñas sobrellevar este retorno a la presencialidad. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Fundaci´ón Observatorio Ñuble | es-ES |
| dc.relation | https://revista-avante.com/index.php/inicio/article/view/68/58 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2022 Revista Avante | es-ES |
| dc.source | Revista Avante; Vol. 4 Núm. 1 (2022): Diálogos abiertos en ciencias sociales y humanidades; 65-86 | es-ES |
| dc.source | 0719-9740 | |
| dc.subject | Alteraciones emocionales | es-ES |
| dc.subject | confinamiento | es-ES |
| dc.subject | niños y niñas | es-ES |
| dc.subject | covid19 | es-ES |
| dc.title | ALTERACIONES EMOCIONALES EVIDENCIADAS POR NIÑOS Y NIÑAS DEL COLEGIO BICENTENARIO PADRE ALBERTO HURTADO DE CHILLAN DE LA EDAD DE SIETE AÑOS EN TORNO A LA PANDEMIA Y SU RETORNO A LA EDUCACION PRESENCIAL | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
