Universidad Católica de la Santísima Concepción: Recent submissions
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The appropriation of culture and psychological development: contributions of historical-cultural psychology for child education
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17 Núm. 35 (2018); 77 - 89 -
La educación intercultural bilingüe de un centro educativo en contexto mapuche
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17 Núm. 34 (2018); 159 - 168 -
La Accountability Educacional: Una discusión teórica
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17 Núm. 35 (2018); 119 - 131 -
Formação dos docentes e a feminização nas instituições de formação docente no Brasil – história e atualidade
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17 Núm. 35 (2018); 133 - 152 -
Estrés y desgaste profesional en maestros de educación superior tecnológica en Veracruz, México
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17 Núm. 34 (2018); 113 - 125 -
El trabajo sobre las emociones en la formación de educadores en el nivel superior
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17 Núm. 34 (2018); 139 - 147 -
Inmersión de la virtualidad en la modalidad presencial: medición de la satisfacción del estudiante bajo criterios de clasificación de modelos de un ideal imaginario
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 2 (2018); 91 - 101 -
Integración de TIC de la Web 2.0 en el campus virtual universitario de la UCLM. (Estudio inter-sujetos)
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 2 (2018); 103 - 113 -
Análisis de chances entre avance medido en créditos alcanzados en la carrera y factores sociodemográficos según la modalidad de cursado, distancia o presencial
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 2 (2018); 83 - 89 -
Técnicas de minería de datos con software libre para la detección de factores asociados al rendimiento
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 2 (2018); 135 - 145 -
Iberoamérica y los cursos en línea abiertos y masivos: un análisis documental
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 2 (2018); 115 - 123 -
Textismos y ortografía en español, italiano y portugués
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 2 (2018); 125 - 133 -
Análisis del efecto de la robótica en la motivación de estudiantes de tercero de Educación Primaria durante la resolución de tareas de interpretación de planos
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 2 (2018); 163 - 173 -
Actitudes nocivas y riesgos para los menores a través de los dispositivos móviles
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 2 (2018); 147 - 161 -
Estrategia de trabajo educativo con jóvenes universitarios. Una propuesta innovadora en la formación de profesionales en Cuba
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17 Núm. 34 (2018); 99 - 102 -
Perfil narrativo de niños con trastorno específico del lenguaje
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17 Núm. 34 (2018); 47 - 68 -
Preuniversitarios populares y/o sociales. El forcejeo curricular entre un modelo crítico y uno técnico para el Acompañamiento Pedagógico de los Tutores-docentes
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17 Núm. 34 (2018); 79 - 98 -
Penalización de actos. El juicio moral en adolescentes y jóvenes
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17 Núm. 34 (2018); 69 - 78 -
Edición 34
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17 Núm. 34 (2018); 1 - 180 -
Contextualización de la formación virtual en robótica educativa de los docentes rurales del Perú
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2 Núm. 2 (2018); 71 - 82