Universidad Católica de la Santísima Concepción: Recent submissions
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Rexe Edición 32
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 32 (2017); 1 - 186 -
Estrategias de intervención ante la violencia verbal, en estudiantes adolescentes del estado Mérida – Venezuela
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 31 (2017); 43 - 53 -
Acoso Escolar: Un análisis contextual en escuelas secundarias venezolanas desde el reporte de víctimas y perpetradores
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 31 (2017); 15 - 28 -
School bullying: A contextual analysis in Venezuelan secondary schools from perpetrators’ and victims’ reports
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 31 (2017); 29 - 41 -
Presentación Edición 31
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 31 (2017); 9 - 11 -
Rexe Edición 31
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 31 (2017); 1 - 186 -
Relación entre los argumentos dados en tareas de conservación de la cantidad y las estrategias de solución utilizadas al resolver problemas verbales de estructura aditiva
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 31 (2017); 95 - 106 -
Construção coletiva do PPC: a experiência do curso de Pedagogia da Universidade Católica do Salvador (UCSAL)
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 31 (2017); 157 - 173 -
Aportes para el diseño de una herramienta para el seguimiento y evaluación de experiencias innovadoras
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 31 (2017); 107 - 126 -
El currículo basado en competencias profesionales integradas en la universidad ecuatoriana
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 31 (2017); 129 - 154 -
Asertividad: Diferencias de sexo en estudiantes universitarios chilenos medidas a través del Inventario de Gambrill y Richey
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 31 (2017); 55 - 68 -
Liderazgo en las Unidades Técnicas Pedagógicas: sus prácticas e influencia en el trabajo docente
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 31 (2017); 69 - 94 -
Currículo, interdisciplinariedad y subjetividades: otros modos de pensar y hacer educación desde la pedagogía praxeológica
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 15 Núm. 29 (2016); 125 - 148 -
Aproximación a la descripción de las prácticas de escritura vernácula en Internet de estudiantes chilenos de enseñanza superior
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 30 (2017); 99 - 114 -
El entrenamiento en habilidades sociales y su impacto en la convivencia escolar dentro de un grupo de primaria
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 30 (2017); 151 - 164 -
Diferencias en la condición física en escolares de entornos rurales y urbanos de Murcia (España)
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 30 (2017); 115 - 128 -
Gestión de recursos en los sistemas educacionales de Cuba y Chile
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 30 (2017); 131 - 147 -
Percepción de académicos sobre efectos a nivel personal e institucional de su participación en un programa de formación para desarrollar competencias genéricas en la Universidad de Concepción
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 30 (2017); 49 - 61 -
¿Cómo evalúan el aprendizaje los profesores de matemática?: percepción de los estudiantes de escuelas básicas municipalizadas de la décima región
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 30 (2017); 63 - 79 -
Trabajo por proyectos. Cambio metodológico para el protagonismo del estudiante en Educación Infantil (2-3 años)
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 15 Núm. 29 (2016); 151 - 164