Universidad Católica de la Santísima Concepción: Recent submissions
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Rexe Edición 19
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 10 Núm. 19 (2011); 1 -183 -
Proyección laboral de jóvenes que presentan deficiencia intelectual pertenecientes al proyecto de integración escolar municipal y escuelas especiales en la ciudad de San Felipe, Chile
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 10 Núm. 19 (2011); 73 - 90 -
Tendencias actuales sobre equidad en Educación Superior en Chile y sus antecedentes internacionales
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 10 Núm. 19 (2011); 91 - 104 -
Derechos humanos y movimientos sociales: experiencia participativa en la universidad
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 10 Núm. 19 (2011); 153 - 175 -
Criterios de coherencia y pertinencia para la evaluación inicial de planes y programas de pregrado: una propuesta teórico- metodológica
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 10 Núm. 19 (2011); 49 - 71 -
Preludio para educar a personas notables
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 10 Núm. 19 (2011); 133 - 152 -
La democracia y la participación en la escuela: ¿cuánto se ha avanzado desde las normativas para promover la participación escolar?
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 10 Núm. 19 (2011); 107 - 129 -
Rexe Edición 18
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 9 Núm. 18 (2010); 1 - 161 -
Elementos que contribuyen a la construcción de un modelo curricular para la integración de TIC en el segundo ciclo de educación parvularia
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 10 Núm. 20 (2011); 109 - 125 -
La vinculación entre principios y prácticas en las comunidades de aprendizaje: observando desde dentro las escuelas brasileñas
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 11 Núm. 21 (2012); 63 - 75 -
Enfoque dialógico de comprensión
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 11 Núm. 21 (2012); 47 - 61 -
La práctica pedagógica comunitaria: una experiencia de reconstrucción dialógica y colaborativa desde el contexto de comunidades que viven en la adversidad
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 10 Núm. 20 (2011); 75 - 89 -
Taller de filosofía, comprensión lectora, argumentación oral e inteligencia lógica en escolares vulnerables
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 10 Núm. 20 (2011); 91 - 108 -
Análisis de la efectividad del uso de la plataforma virtual Webct en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la Universidad del Magdalena, Colombia
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 11 Núm. 21 (2012); 89 - 105 -
Relación entre saberes y conocimientos territoriales en escuelas Lafkenches: la necesidad de un currículum intercultural con base geográfica
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 10 Núm. 20 (2011); 35 - 58 -
Las reformas estandarizadoras y la gestión del conocimiento pedagógico. Una aproximación desde las representaciones sociales de los profesores
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 10 Núm. 20 (2011); 59 - 74 -
Acciones docentes: saberes en pugna
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 10 Núm. 20 (2011); 15 - 34 -
Utilización del modelo G-DINA para promover la evaluación como forma de aprendizaje
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 15 Núm. 28 (2016); 15 - 28 -
La retirada de las artes en la escuela
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 11 Núm. 21 (2012); 109 - 117 -
Potenciar el lenguaje escrito en escuelas, a través de proyectos participativos
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 11 Núm. 21 (2012); 77 - 88