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Docentes y sus creencias sobre la inteligencia: ¿Están en sintonía con las discusiones actuales?
Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 30 (2018): Educación: Reflexiones y Prácticas; 68-78. -
¿Dualismos en tensión? Cuerpos, emociones y sensaciones en la práctica del yoga moderno en Argentina.
Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 41 (2023): Afectos y emociones en la vida social; 27-47. -
Duración, tiempo y psicoanálisis. Reflexiones en torno a la brevedad del tratamiento
Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 36 (2021): Misceláneo; 43-61. -
Ecos de una conversación: lo clínico y lo comunitario, tensiones y posibilidades.
Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 26 (2016): Diálogos en torno a lo Clínico-Comunitario. -
Editorial infancias y subjetividades
Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 27 (2016): Infancias y subjetividades. -
Editorial. Configuraciones actuales del malestar: la subjetividad en las fronteras del abordaje clínico y el sufrimiento social
Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 40 (2023): Configuraciones actuales del malestar: la subjetividad en las fronteras del abordaje clínico y el sufrimiento social; 3-9. -
Editorial: Ontologías de la violencia, violencias de la ontología
Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 39 (2022): Ontologías de la violencia, violencias de la ontología; 3-8. -
Educación: Reflexiones y Prácticas
Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 30 (2018): Educación: Reflexiones y Prácticas; 3-4. -
El autocuidado de universitarias durante la COVID-19. Gestión emocional, percepción del tiempo y género
Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 41 (2023): Afectos y emociones en la vida social; 65-86. -
El cuidado personal del niño y el lugar del padre en Tribunales de Familia: Un análisis desde el Enfoque de Derechos en contextos de maltrato marental hacia los niños
Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 25 (2015). -
El deporte como espacio educativo: Aportes y alcances de la formación en ciudadanía deportiva en Chile
Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 30 (2018): Educación: Reflexiones y Prácticas; 79-90. -
El despertar de Chile: Radiografía de un movimiento social espontáneo en contra del modelo neoliberal
Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 33 (2019): Subjetividad y Política; 89-103. -
El diagnóstico: un malestar silencioso / The diagnosis: a silent malaise
Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 28 (2017): Malestares; pp. 6-18. -
El Diario de Francisca: Representaciones infantiles sobre la violencia política en la vida cotidiana durante los 70 / Francisca’s private diary: Childhood representations of political violence in everyday life during the 70s
Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 29 (2017): Violencia, cultura y subjetividad; 16-26. -
El espacio-territorio de la intervención social. Notas sobre el quehacer de la praxis social comunitaria en sectores poblacionales
Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 26 (2016): Diálogos en torno a lo Clínico-Comunitario. -
El ideal de la igualdad en las relaciones de pareja heterosexuales en la sociedad chilena
Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 40 (2023): Configuraciones actuales del malestar: la subjetividad en las fronteras del abordaje clínico y el sufrimiento social; 107-123. -
El malestar en la teoría del sujeto de Guy Bajoit / The malaise in Guy Bajoit’s Theory of the Subject
Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 28 (2017): Malestares; pp. 30-38. -
El malestar en los estudios sobre movimientos sociales / The place of malaise in social movement studies
Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 28 (2017): Malestares; pp. 39-53. -
El Niño Hiperactivo: entre el Fármaco y la Pulsión.
Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 26 (2016): Diálogos en torno a lo Clínico-Comunitario. -
El proyecto meritocrático en la educación superior chilena (1990-2011)
Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 41 (2023): Afectos y emociones en la vida social; 145-161.