• Emancipación, democracia y nihilismo. Revisando la hermenéutica política de Gianni Vattimo desde la Teoría Crítica 

  Milla, Ricardo. Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 34 (2020): Neoliberalismo, subjetivación, resistencias; 43-61

• Neoliberalismo y serialización: Una contribución crítica al enfoque de la gubernamentalidad desde la dialéctica sartreana 

  Muñoz Ferrer, Álvaro. Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 34 (2020): Neoliberalismo, subjetivación, resistencias; 91-108

• Encargos institucionales a los estudiantes de psicología que inician su vida laboral y profesional 

  Foladori, Horacio. Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 34 (2020): Neoliberalismo, subjetivación, resistencias; 131-143

• Antes del estallido. Neoliberalismo, trabajo y subjetivaciones políticas en Chile 

  Pérez Sepúlveda, Sebastián. Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 34 (2020): Neoliberalismo, subjetivación, resistencias; 25-42

• Re-pensar la economía moral de las víctimas. Entre la gestión gubernamental y la resistencia en la historia reciente chilena,1990-2020 

  Sáez Fuentealba, Luciano. Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 34 (2020): Neoliberalismo, subjetivación, resistencias; 73-89

• Defensa ciudadana de la seguridad privada. Una lectura desde la perspectiva de la desviación social 

  Maldonado, Francisca. Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 34 (2020): Neoliberalismo, subjetivación, resistencias; 63-71

• 1978: Foucault y Hinkelammert sobre el neoliberalismo 

  Zúñiga M., Jorge. Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 34 (2020): Neoliberalismo, subjetivación, resistencias; 109-130

• Sobre la dimensión política del resentimiento 

  Robles, Gustavo. Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 34 (2020): Neoliberalismo, subjetivación, resistencias; 5-23

• Neoliberalismo: críticas y resistencias. Entrevista a Juan Pablo Rodríguez 

  Rodríguez, Juan Pablo. Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 34 (2020): Neoliberalismo, subjetivación, resistencias; 145-156

• Neoliberalismo, subjetivación, resistencias 

  Editorial, Equipo. Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 34 (2020): Neoliberalismo, subjetivación, resistencias; 3-4

• Hacia una Re-Construcción Crítica de las Competencias Parentales: Una investigación-acción sobre la política pública de protección a la infancia vulnerada en Chile 

  Caceres, Jose Luis. Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 25 (2015)

• El cuidado personal del niño y el lugar del padre en Tribunales de Familia: Un análisis desde el Enfoque de Derechos en contextos de maltrato marental hacia los niños 

  Olivares, Denisse. Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 25 (2015)

• Sentidos y significados de familia de los usuarios del Programa de Intervención Breve Amanecer, Lo Espejo. 

  Peralta, Maria Beatriz. Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 25 (2015)

• La Ética: ¿Una etología? Acerca del deseo como “esencia del hombre” 

  Coloma, Manuel. Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 25 (2015)

• Seguridad laboral: entre la capacitación y la clínica grupal 

  Foladori, Horacio. Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 25 (2015)

• Distribuir el liderazgo para mejorar la calidad de la educación: Estudio comparativo en escuelas municipales de una ciudad del norte de Chile 

  Rojas-Andrade, Rodrigo; Prosser, Gabriel; Bonilla, Nicolás. Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 30 (2018): Educación: Reflexiones y Prácticas; 38-49

• Construcción de sentidos en torno a la organización del trabajo académico en la Universidad contemporánea: Desde el habla de los académicos y docentes 

  Crocco Valdivia, Alejandra. Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 30 (2018): Educación: Reflexiones y Prácticas; 50-67

• Dialogando sobre sexualidad: Talleres con estudiantes de enseñanza media 

  Guerrero, Patricia; Balboa, Marcelo; Cuevas, Manuel. Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 30 (2018): Educación: Reflexiones y Prácticas; 6-22

• «Nosotras y las otras»: Estereotipos y negociaciones identitarias en un liceo público con matrícula migrante de la comuna de Santiago 

  Acuña, María Elena; Díaz Cerda, Rocío; del Río Gómez, Trinidad; Echeverría Ibieta, Francisca. Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 30 (2018): Educación: Reflexiones y Prácticas; 23-37

• El deporte como espacio educativo: Aportes y alcances de la formación en ciudadanía deportiva en Chile 

  García Dumenes, Matías. Castalia - Revista de Psicología de la Academia; Núm. 30 (2018): Educación: Reflexiones y Prácticas; 79-90

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