Browsing Revista de Pedagogía Crítica: Paulo Freire by Subject "currículo integrado, emancipador, complejidad, representaciones sociales"
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Develando el Currículo Integrado. Representaciones Sociales que en relación al Currículo Integrado habitan en profesores y profesoras de una escuela que practica la integración curricular.
. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 17 (2017): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGÍA CRITICA; 197-223