Browsing Revista de Pedagogía Crítica: Paulo Freire by Subject "equidad social, educabilidad, condiciones socioeducativas."
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La noción de "condiciones de educabilidad" como expresión de la demanda por un mínimo de equidad social para la educación. Notas para una discusión
Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 2 (2003): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGÍA CRÍTICA; 97-110.