Browsing Revista de Pedagogía Crítica: Paulo Freire by Subject "movimiento de integración, paradigma hermenéutico-crítico-sistémico, discapacidad."
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La integración educacional de estudiantes con y sin discapacidad: desafío pedagógico y necesidad social
Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 2 (2003): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGÍA CRÍTICA; 159-172.