Browsing Revista de Pedagogía Crítica: Paulo Freire by Subject "práctica pedagógica, multiculturalidad, diversidad , vulnerabilidad"
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El profesorado de Historia y Ciencias Sociales frente al desafío de educar en contextos multiculturales
Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 16 (2014): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGÍA CRÍTICA; 133-147.