Browsing Revista de Pedagogía Crítica: Paulo Freire by Subject "significación, clima institucional, escuela progresista."
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Climas institucionales progresistas: una mirada sobre las significaciones que los estudiantes construyen en su relación con la escuela
Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 5 (2008): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGÍA CRITICA; 129-149.