LA ENSEÑANZA DE LOS SISTEMAS DE  ECUACIONES LINEALES EN EL CONTEXTO DE  LA TEORÍA DE LOS CAMPOS CONCEPTUALES

dc.creator	Aravena C., Nelson
dc.date	2023-11-27
dc.date.accessioned	2024-03-13T12:24:24Z
dc.date.available	2024-03-13T12:24:24Z
dc.identifier	http://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2749
dc.identifier.uri	https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/240914
dc.description	This work has the object to investígate the teaching of the linear equations Systems, using the theory of Vergnaud conceptual fields. Such theory permit to study the teaching-leaming process of the mathematical concepts and the existing relations between them.	en-US
dc.description	Este trabajo tiene por objeto investigar la enseñanza de los sistemas de ecuaciones lineales, usando la teoría de los campos conceptuales de Vergnaud. Dicha teoría permite estudiar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los conceptos matemáticos y las relaciones existentes entre ellos	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación	es-ES
dc.relation	http://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2749/2825
dc.rights	Derechos de autor 2023 Revista Chilena de Educación Científica	es-ES
dc.source	Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 5 Núm. 2 (2006); 27-35	es-ES
dc.source	2810-6040
dc.source	0717-9618
dc.title	LA ENSEÑANZA DE LOS SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES EN EL CONTEXTO DE LA TEORÍA DE LOS CAMPOS CONCEPTUALES	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion