• ENSEÑANZA DE ONDAS EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE MEDIANTE PROYECTOS DE DIFUSIÓN CIENTÍFICA CON ENFOQUE CIENCIA TECNOLOGÍA, SOCIEDAD Y AMBIENTE 

  Olivares Barahona, Nelson; Valenzuela San Juan, Jorge; Reyes González, David. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 23 Núm. 1 (2022): VII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 76-77

• DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO PROFESIONAL DE LOS PROFESORES DE FÍSICA EN FORMACIÓN: ¿QUÉ TIPO DE CONOCIMIENTO Y QUE ÁREAS DEL CONOCIMIENTO SE DESARROLLAN DURANTE LAS TUTORÍAS? 

  Maringer Duran, Alberto. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 23 Núm. 1 (2022): VII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 74-75

• ESTIMACIÓN DE LA CONSTANTE DE PLANCK: ADECUACIÓN PARA LA ENSEÑANZA EN LÍNEA DE UN EXPERIMENTO QUE BUSCA ESTIMAR EL VALOR DE UNA CONSTANTE FUNDAMENTAL 

  García Cartagena, Yonnhatan. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 23 Núm. 1 (2022): VII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 69-70

• PROFESORADO EN FORMACIÓN INICIAL DE FÍSICA: PERCEPCIONES SOBRE EL ENFOQUE INDAGATORIO Y SU APRENDIZAJE 

  Pizarro Manríquez, Camila; Maturana Zapata, Cristóbal; Palomera Rojas, Pamela. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 23 Núm. 1 (2022): VII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 78-79

• REDES DE APRENDIZAJE EN FÍSICA Y MATEMÁTICA ESCOLAR DURANTE LA PANDEMIA Y SU EFECTO ACADÉMICO 

  Pulgar, Javier; Ramírez, Diego; Umanzor, Abigail; Candia, Cristian; Sánchez, Iván. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 23 Núm. 1 (2022): VII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 80-81

• SELF-STUDY COLABORATIVO: UNA MIRADA INTROSPECTIVA PARA MEJORAR LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS ENTRE PROFESORES DE FÍSICA 

  Farfán Muñoz, Patricio; Espinoza Oyola, Nathalie. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 23 Núm. 1 (2022): VII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 67-68

• EL POTENCIAL DE LOS LEGO® BRICKS COMO UN SISTEMA SEMIÓTICO PARA LA MODELIZACIÓN EN FÍSICA 

  López González, Dany. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 23 Núm. 1 (2022): VII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 72-73

• POTENCIA Y TRABAJO: ABORDANDO LA ESCLAVITUD A TRAVÉS DE LA FÍSICA 

  Gómez Fierro, Wilmer A.. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 23 Núm. 1 (2022): VII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 71

• ANÁLISIS DE IMÁGENES EN LIBROS DE TEXTO DE MECÁNICA PARA FÍSICA UNIVERSITARIA Y SU RELACIÓN SUBYACENTE CON LA EVALUACIÓN 

  Urrutia, Any. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 23 Núm. 1 (2022): VII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 84-85

• ENSEÑAR ASTRONOMÍA DE FORMA INTERDISCIPLINARIA E INTERCULTURAL ES POSIBLE 

  Cortés, Cristian; Garcia, Yonnhatan; Olivares, Carla; Alfaro, Froilán; Donoso, Oriana; Gonzáles, Álvaro; Marin, Bastian; Anriquez, Victor; Contreras, Francisca; Martinez, Tamara; Pailamilla, Llangka; Villablanca, Araceli; Romero, David. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 23 Núm. 1 (2022): VII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 65-66

• EXAMPLE OF APPLYING A MULTIFACTORIAL LINEAR FIT TO THE MASS DEFECT EQUATION USING A SPREADSHEET 

  Bustamante S., Miguel. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 22 Núm. 2 (2021); 17-23

• VIRTUAL TEACHING-LEARNING PROCESS IN PHYSICS, PERCEPTION OF HIGHER EDUCATION TEACHERS AND STUDENTS IN THE CONTEXT OF CONFINEMENT BECAUSE OF COVID-19 IN CHILE 

  Sepúlveda Navarro, Nelson; Romo López, Verónica. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 23 Núm. 1 (2022): VII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 21-37

• MODELING, CONSTRUCTION AND CALIBRATION OF A CO2 SENSOR. DIDACTIC PROPOSAL FOR THE IMPLEMENTATION OF THE "SCIENCE AND TECHNOLOGY" MODULE FOR THE SUBJECT "SCIENCE FOR CITIZENSHIP" 

  Tasso G., Nicolás; Jeldres S., Kevin; García C., Yonnhatan. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 23 Núm. 1 (2022): VII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 38-48

• LEARNING STRATEGIES IN PARTICLE PHYSICS:AN EXPLORATION OF THE CONSTRUCTION OF EPISTEMOLOGICAL BELIEFS IN SECONDARY EDUCATION 

  Gayoso Miranda, Daniela Ámbar. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 23 Núm. 1 (2022): VII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 49-59

• VISION ABOUT NATURE OF SCIENCES ON HIGH SCHOOL CHILEAN STUDENTS 

  Carrizo, Araceli; Redenz, Heinz; Palomera, Pamela. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 23 Núm. 1 (2022): VII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 1-20

• THE ROLE OF TECHNOLOGY IN MATH AND SCIENCE TEACHER TRAINING, A RENEWED PROBLEM 

  Arancibia C., Guillermo; Carvacho B., Mariela; Gaona P., Jorge; Urzúa LL., Tatiana; Espinoza O., Juan; Dockendorff, Monika; Martínez M., Carlos; Ramírez, Paola. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 22 Núm. 2 (2021); 24-42

• ANTIOXIDANTS FROM NATURAL SOURCES AND THEIR BIOLOGICAL PROPERTIES. A REVIEW IN DEBT SINCE ELSEVIER 

  Linares Pipon, Camila; Zúñiga Garay, Elisa. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 22 Núm. 2 (2021); 43-57

• CASO LABORATORIOS DE FÍSICA A DISTANCIA EN REGIÓN DE LA ARAUCANÍA DURANTE PANDEMIA: SIMULADORES, MATERIALES CASEROS Y CELULARES 

  Arévalo, Fabiola; Méndez, Jorge; Torres, Fabián. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 23 Núm. 1 (2022): VII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 63-64

• PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA MODERNA EN 3° Y 4° MEDIO 

  Alarcón, F.; Baez, R.; Díaz, K.. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 23 Núm. 1 (2022): VII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física; 60-62

• ENTROPY IN PANDEMICM 

  Contreras Slotosch, Martín. Revista Chilena de Educación Científica; Vol. 22 Núm. 2 (2021); 58-62

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