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dc.creatorAbarca Parra, Ma. Cristina
dc.date2023-06-01
dc.date.accessioned2024-12-05T14:46:32Z
dc.date.available2024-12-05T14:46:32Z
dc.identifierhttps://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2585
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/247012
dc.descriptionLa revista Perspectivas Educacionales tiene el honor de constituirse en un testimonio de los pensamientos pedagógicos entregados por académicos y docentes del mundo universitario y del sistema nacional de educación, quienes han dado a conocer ponencias donde exponen sus reflexiones en torno al fenómeno educativo y las investigaciones que han desarrollado, destinadas a resolver, en cierta medida, aquellas interrogantes que se plantearon sobre la calidad y equidad en educación. (extracto del artículo)es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherFacultad de Filosofía y Educación. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educaciónes-ES
dc.relationhttps://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2585/2493
dc.sourceEducational Perspectives Magazine (REPED); No. 9 (2009); 11-13en-US
dc.sourceRevista Perspectivas Educacionales (REPED); Núm. 9 (2009); 11-13es-ES
dc.source2810-6962
dc.source0718-5030
dc.titleEditorial de la revista con artículos del Primer Congreso de Educación de la Facultad de Filosofía y Educaciónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeComentario Director y/o editor generales-ES


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