Academic discourse on Haitian migrants in Chile
Discurso académico sobre el migrante haitiano en Chile
| dc.creator | González-Castro, Claudia | es |
| dc.creator | Ávila-Ávila, Mónica | es |
| dc.date | 2025-01-03 | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-12T15:49:43Z | |
| dc.date.available | 2025-03-12T15:49:43Z | |
| dc.identifier | https://revistace.ucm.cl/article/view/1549 | |
| dc.identifier | 10.29035/rce.16.29 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/249471 | |
| dc.description | This research is positioned from a concept of interculturality that integrates the experience of coexistence between Chileans and migrants, specifically Afro-descendants. The aim is to recognize the ideation constructed from academic publications as producers of subjectivities. The corpus is made up of 29 publications that, according to inclusion criteria, address the specific topic. The results show that the topics addressed in the publications are (1) racism; (2) education; (3) health; and (4) religion. For the purposes of this article, the topics of racism and health were developed. | en |
| dc.description | Esta investigación se posiciona desde un concepto de interculturalidad que integra la experiencia de convivencia entre chilenos y migrantes, específicamente afrodescendientes. El objetivo es reconocer la ideación construida desde publicaciones académicas como productoras de subjetividades. El corpus está conformado por 29 publicaciones que, de acuerdo con criterios de inclusión, abordan el tema en específico. A través de un análisis de contenido se identificaron cuatro tópicos iterativos en las publicaciones (1) racismo; (2) educación; (3) salud; y (4) religión. Para efectos de este artículo se desarrollaron los tópicos de racismo y salud. Entre los principales resultados es posible advertir la pervivencia de una mirada externa que configura al migrante como otro, objeto de estudio, que se mantiene al margen. Si bien la academia propicia un acercamiento paulatino, aun necesario de fortalecer a través de la adopción de una perspectiva emic, que le entregue voz al migrante. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Católica del Maule | es |
| dc.relation | https://revistace.ucm.cl/article/view/1549/1506 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2025 CLAUDIA GONZALEZ-CASTRO | es |
| dc.source | Convergencia Educativa; Núm. 16 (2024): Revista Convergencia Educativa; 29-40 | es |
| dc.source | 0719-3351 | |
| dc.subject | Migración haitiana | es |
| dc.subject | racismo | es |
| dc.subject | discurso académico | es |
| dc.subject | Haitian migration | en |
| dc.subject | racism | en |
| dc.subject | academic discourse | en |
| dc.title | Academic discourse on Haitian migrants in Chile | en |
| dc.title | Discurso académico sobre el migrante haitiano en Chile | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículos de Investigación | es |