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Perceived Stress and Internalizing Symptoms among University Students: Self-Compassion as a Moderator

Estrés percibido e internalización de síntomas en estudiantes universitarios: la autocompasión como moderador

dc.creatorMinh , Long Dau
dc.creatorHo , Dung Van
dc.creatorHo, Thi Truc Quynh
dc.date2024-12-12
dc.date.accessioned2025-05-08T19:50:38Z
dc.date.available2025-05-08T19:50:38Z
dc.identifierhttps://revistas.uautonoma.cl/index.php/ejep/article/view/2738
dc.identifier10.32457/ejep.v17i2.2738
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/252833
dc.descriptionThis study examined the moderating role of self-compassion in the relationship between perceived stress and internalizing symptoms among Vietnamese university students. Using convenience sampling, the cross-sectional study included 408 participants who completed the Self-Compassion Scale, Perceived Stress Scale, and Depression, Anxiety, and Stress Scales 21. The results indicated that self-compassion moderated the relationship between perceived stress and anxiety (B = -0.063; SE = 0.016; 95% CI = [-0.095, -0.031]), as well as the relationship between perceived stress and depression (B = -0.084; SE = 0.017; 95% CI = [-0.117, -0.050]). Theoretically, this study contributes to understanding the protective role of self-compassion in mitigating the association between perceived stress and internalizing symptoms. Practically, the findings suggest that interventions aimed at enhancing self-compassion could be beneficial in reducing internalizing symptoms among university students.en-US
dc.descriptionEste estudio examinó el rol moderador de la autocompasión en la relación entre el estrés percibido y la internalización de síntomas  en estudiantes universitarios vietnamitas. Utilizando un muestreo por conveniencia, el estudio transversal incluyó a 408 participantes que completaron la Escala de Autocompasión, la Escala de Estrés Percibido y las Escalas de Depresión, Ansiedad y Estrés 21. Los resultados indicaron que la autocompasión moderó la relación entre el estrés percibido y la ansiedad (B = -0,063; SE = 0,016; IC del 95% = [-0,095, -0,031]), así como la relación entre el estrés percibido y la depresión (B = -0,084; SE = 0,017; IC del 95% = [-0,117, -0,050]). Teóricamente, este estudio contribuye a comprender el papel protector de la autocompasión en la mitigación de la asociación entre el estrés percibido y la internalización de síntomas. Prácticamente, los hallazgos sugieren que las intervenciones orientadas a mejorar la autocompasión podrían ser beneficiosas para reducir la internalización de síntomas  en estudiantes universitarios.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/epub+zip
dc.languageeng
dc.publisherUniversidad Autónoma de Chilees-ES
dc.relationhttps://revistas.uautonoma.cl/index.php/ejep/article/view/2738/1866
dc.relationhttps://revistas.uautonoma.cl/index.php/ejep/article/view/2738/1867
dc.rightsDerechos de autor 2024 Long Dau Minh , Dung Van Ho , Thi Truc Quynh Hoes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceEuropean Journal of Education and Psychology; Vol. 17 No. 2 (2024): December, 2024; 1-18en-US
dc.sourceEuropean Journal of Education and Psychology; Vol. 17 Núm. 2 (2024): Diciembre, 2024; 1-18es-ES
dc.source1989-2209
dc.source1888-8992
dc.source10.32457/ejep.v17i2
dc.subjectAnxietyen-US
dc.subjectdepressionen-US
dc.subjectperceived stressen-US
dc.subjectself-compassionen-US
dc.subjectVietnamen-US
dc.subjectAnsiedades-ES
dc.subjectdepresiónes-ES
dc.subjectestrés percibidoes-ES
dc.subjectautocompasiónes-ES
dc.subjectVietnames-ES
dc.titlePerceived Stress and Internalizing Symptoms among University Students: Self-Compassion as a Moderatoren-US
dc.titleEstrés percibido e internalización de síntomas en estudiantes universitarios: la autocompasión como moderadores-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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