dc.contributor | | es-ES |
dc.creator | Ferracini, Rosemberg | |
dc.date | 2017-07-17 | |
dc.date.accessioned | 2019-04-12T18:08:29Z | |
dc.date.available | 2019-04-12T18:08:29Z | |
dc.identifier | http://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/422 | |
dc.identifier | 10.25074/07195532.12.422 | |
dc.identifier.uri | http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/28887 | |
dc.description | O presente texto é uma introdução à discussão do tema da população africana no ensino de geografia. Abarca as discussões teórico-metodológicas a respeito da inserção do continente africano nas ciências humanas até a presença em alguns debates como (des) colonização. À guisa de conclusão, direcionamos nossa análise objetivando entender esse continente a partir de suas bases, na perspectiva africanista, diferentemente do olhar colonizador europeu. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es-ES |
dc.relation | http://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/422/563 | |
dc.rights | Copyright (c) 2017 Rosemberg Ferracini | es-ES |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | es-ES |
dc.source | Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 12 (2012): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGÍA CRITICA; 73-82 | es-ES |
dc.source | 0719-8019 | |
dc.source | 0717-9065 | |
dc.subject | | es-ES |
dc.subject | população africana, ensino de geografia, (des)colonização, perspectiva africanista. | es-ES |
dc.subject | | es-ES |
dc.title | A População Africana. A População Africana no Ensino de Geografia | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | | es-ES |
dc.type | | es-ES |
dc.coverage | | es-ES |
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