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Los textos icónicos como expresión de una pedagogía contemporánea

Author
Olguín Vilches, Nelly

Hermansen Leiva, Alma

Full text
http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/535
Abstract
Nuestra propuesta pretende incorporar elgraffiti en un estudio sistemático de la comu­nicación con la finalidad de que sirva depunto de partida, desde una perspectiva di­dáctica, para la comprensión de otros tiposde texto y para contribuir al aprendizaje sig­nificativo de nuestros educandos
Metadata
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Artes, Arquitectura y UrbanismoCiencias Agrarias, Forestales y VeterinariasCiencias Exactas y NaturalesCiencias SocialesDerechoEconomía y AdministraciónFilosofía y HumanidadesIngenieríaMedicinaMultidisciplinarias
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