Crisis de la educación chilena

dc.creator	Cox Méndez, Luz
dc.date	2017-04-20
dc.identifier	http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/542
dc.description	El presente artículo fue escrito en junio de2004 y tenía por objetivo entregar una visiónde la educación a través de una mirada crítica de la Reforma Educacional y de los actores directos e indirectos en el proceso educacional. Se abordan en él, los roles que le competen a cada actor y se sugieren cambios a implementar, a fin de mejorar sustancialmentela calidad de la educación entregada en el paísen cada uno de los niveles que corresponda,ya sea en escuelas y liceos como en colegiossubvencionados, como así también en las instituciones de educación superior.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Facultad de Historia, Geografía y Letras, UMCE	es-ES
dc.relation	http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/542/539
dc.rights	Derechos de autor 2017 Contextos	es-ES
dc.source	Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 16 (2006); 163-176	en-US
dc.source	Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; Núm. 16 (2006); 163-176	es-ES
dc.source	Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; n. 16 (2006); 163-176	pt-BR
dc.source	0719-1014
dc.source	0717-7828
dc.title	Crisis de la educación chilena	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion