Una visión panorámica en tomo a la forma­ción de personas, y la profesión docente, noslleva una vez más a enfrentar las preguntasclaves del quehacer educativo. ¿Cuáles son las fuentes de donde surgen los intereses y reque­rimientos que orientan las acciones educa­tivas? ¿Cuál es la misión de la educación?¿Cuál es la labor fundamental del educador? ¿Cuáles son las creencias o fundamentos quedeterminan las intenciones docentes de unprofesor? En este trabajo se revisan y rela­cionan una serie de conceptos, para generarun compacto que intenta responder en formacoherente e integrada dichas preguntas y quesirva de resumen a los estudiantes de peda­gogía.