Los estudios investigativos que hemos realiza­do, principalmente en el área de la compren­sión lectora, nos llevan a la conclusión de quelos procesos de comprensión y producción detextos se originan en una matriz común de In­dole lingüistica-cognitiva y pragmática, por loque residía una actividad integrada, que puedeestudiarse interdisciplinariamente.Además, son procesos que se aprenden me­diante estrategias adecuadas. Si el estudiantesigue los pasos estratégicos que se indicanpodrá aprender a interpretar un texto escritoy el mismo procedimiento le servirá de guía en el proceso de producción textual.Ambas actividades deben realizarse en forma constante, motivada y consciente. Si se lograesta actitud, el estudiante llegará a formar unpensamiento autónomo, reflexivo y crítico;elementos básicos para la constitución de unaadecuada competencia en lecto-escritura, fun­damental para crear y recrear la cultura deun país.