Literatura e ensino: proposta para uma leitura dialógica do mundo na (da) sala de aula
Author
Coelho Tinoco, Robson
Abstract
Esta propuesta para el desarrollo de la conscientización socioeducacional se estrutura en actividades escolares-sobretodo las referentes a lectura literaria-co el objetivo de reevaluar dialógicamente con los alumnos sus posiciones como individuos sociales latinoamericanos.