Un mundo de cambio acelerado como el nuestro plantea nuevos requerimientos a la educación que deben reflejarse en un curriculum que sea a la vez carta de navegación del viaje educativo y mapa de los territorios que están fuera del sistema educacional. El planteamiento se presentará de acuerdo con el siguiente esquema:1. Fundamentos: respuesta a nuevos requerimientos.2. Respuestas frente a dos ejes de transformación: cambio de orientación e intensificación formadora.3. ¿Qué aprendizajes? De contenidos a entendimiento, aplicación y juicio. Habilidades promovidas por la reforma curricular.4. Dilemas y tensiones: los equilibrios buscados en el curriculum y la pedagogía de la reforma.