| dc.creator | Contreras Álvarez, Jéssica | |
| dc.date | 2017-05-09 | |
| dc.identifier | http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/929 | |
| dc.description | The following article aims at analyzing the advantages and benefits Service learning may bring to the students of the teacher-training program at Universidad Arturo Prat, in Iquique, Chile. It is a way to approach in-service practice to future teachers and to contribute signifi- cantly to their integral training period collecting as models successful experiences of other institutions such as Universidad de Chile and Pontificia Universidad Católica de Chile since 2004. | en-US |
| dc.description | El presente artículo tiene como objetivo analizar las ventajas y beneficios que el Aprendizaje Servicio (A+S) puede traer a los estudiantes de Pedagogía de la Universidad Arturo Prat en la ciudad de Iquique, Chile, como una manera de acercar el servicio a la formación de futuros pedagogos y aportar significativamente a su formación integral, recogiendo como modelo experiencias exitosas de otras casas de estudio donde se ha implementado esta metodología pedagógica, como la Universidad de Chile o la Pontificia Universidad Católica de Chile desde el año 2004. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/epub+zip | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Facultad de Historia, Geografía y Letras, UMCE | es-ES |
| dc.relation | http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/929/881 | |
| dc.relation | http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/929/1355 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2017 Contextos | es-ES |
| dc.source | Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 35 (2016); 41-47 | en-US |
| dc.source | Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; Núm. 35 (2016); 41-47 | es-ES |
| dc.source | Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; n. 35 (2016); 41-47 | pt-BR |
| dc.source | 0719-1014 | |
| dc.source | 0717-7828 | |
| dc.title | Aprendizaje servicio: una metodología para aprender y desarrollar la responsabilidad social en estudiantes de pedagogía de la Universidad Arturo Prat, Iquique, Chile | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
