Universidad de la Frontera: Recent submissions
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Calidad del Ambiente Educativo Escolar en Primer Ciclo Básico y su Relación con el Desempeño de los Niños
. Investigaciones en Educación; Vol. 4 Núm. 4 (2004): Revista Investigaciones en Educación, 2004. Vol.4; 239-265 -
Diseño Instruccional de Software Educativo: Impacto de las Ayudas de Carácter Metacognitivo en el Aprendizaje
. Investigaciones en Educación; Vol. 4 Núm. 4 (2004): Revista Investigaciones en Educación, 2004. Vol.4; 137-162 -
El Aula como Contexto para el Desarrollo del Conocimiento Metacomprensivo
. Investigaciones en Educación; Vol. 4 Núm. 4 (2004): Revista Investigaciones en Educación, 2004. Vol.4; 109-136 -
La Innovación en las Prácticas Pedagógicas de Docentes de Educación Básica desde la Perspectiva Psicosocial
. Investigaciones en Educación; Vol. 4 Núm. 4 (2004): Revista Investigaciones en Educación, 2004. Vol.4; 223-238 -
La Clase Cooperativa: Un Método Activo para el Aprendizaje de la Química en la Enseñanza Media
. Investigaciones en Educación; Vol. 4 Núm. 4 (2004): Revista Investigaciones en Educación, 2004. Vol.4; 267-284 -
Educación Ambiental para el Futuro, Pedagogía Ambiental para el Presente
. Investigaciones en Educación; Vol. 4 Núm. 4 (2004): Revista Investigaciones en Educación, 2004. Vol.4; 17-52 -
El Computador y sus Aplicaciones en la Interacción Pedagógica
. Investigaciones en Educación; Vol. 4 Núm. 4 (2004): Revista Investigaciones en Educación, 2004. Vol.4; 72-91 -
Nuevas Tecnologías (TICS) Aplicadas a la Orientación Educativa
. Investigaciones en Educación; Vol. 4 Núm. 4 (2004): Revista Investigaciones en Educación, 2004. Vol.4; 53-71 -
Horizonte de Comprensión de la Violencia Escolar como Fenómeno Antropológico. Hacia una Recuperación de la Subjetividad Educativa
. Investigaciones en Educación; Vol. 4 Núm. 4 (2004): Revista Investigaciones en Educación, 2004. Vol.4; 95-108 -
Conversatorio Ciencia, Tecnología y Sociedad en América Latina. Desafíos de Políticas de Ciencia, Tecnología e Innovación.
. Fronteras - ISSN 0719-4285; Vol. 3 Núm. 1 (2016); 149-176 -
Presentación
. Fronteras - ISSN 0719-4285; Vol. 3 Núm. 1 (2016); 81-83 -
Cultura y Educación mapuche en Argentina (Patagonia Norte-Puel Mapu: Tierra del este). Entre la transculturación global y la multiculturalidad asimétrica.
. Fronteras - ISSN 0719-4285; Vol. 3 Núm. 2 (2016); 113-140 -
Sociedad abierta y democracia en el mundo actual: la validez de Karl Popper
. Fronteras - ISSN 0719-4285; Vol. 3 Núm. 2 (2016); 141-160 -
Editorial
. Fronteras - ISSN 0719-4285; Vol. 3 Núm. 1 (2016); 7-8 -
Debates y controversias que se articulan en torno a las políticas de ciencia, tecnología e innovación en el Sistema Nacional de Innovación en Chile (2006-2015)
. Fronteras - ISSN 0719-4285; Vol. 3 Núm. 1 (2016); 85-107 -
Institucionalización científica y financiamiento filantrópico. El Convenio Universidad de Chile-Universidad de California y la Fundación Ford (1965-1975)
. Fronteras - ISSN 0719-4285; Vol. 3 Núm. 1 (2016); 125-148 -
¿Cuánto será mi jubilación?: análisis comparativo entre las pensiones de seguridad social México – Argentina, 2016
. Fronteras - ISSN 0719-4285; Vol. 3 Núm. 2 (2016); 43-65 -
La Educación Popular y su relación con el cambio social, la identidad cultural y la institucionalidad de las políticas públicas
. Fronteras - ISSN 0719-4285; Vol. 3 Núm. 2 (2016); 97-112 -
Reflexiones sobre la inserción laboral de doctores en universidades chilenas
. Fronteras - ISSN 0719-4285; Vol. 3 Núm. 1 (2016); 109-124 -
La construcción de la gobernanza a través de la transparencia y la rendición de cuentas: El caso de Regidor 19 en el Municipio de Juárez, México.
. Fronteras - ISSN 0719-4285; Vol. 3 Núm. 2 (2016); 67-95