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La Educación de Adultos, Desafío para el Siglo XXI

Author
Maldonado Uribe, Yanett

Full text
http://revistas.ufro.cl/ojs/index.php/educacion/article/view/885
Abstract
Dados los bajos resultados de aprobación en programas de educación de adultos en la ciudad de Puerto Montt, Chile, y la baja motivación para estudiar de los trabajadores de la Empresa Nisa Redes, se investigó los factores que están incidiendo en este fenómeno.Los resultados más relevantes fueron encontrar que el 80% de los entrevistados presentó deserción escolar y que la razón más frecuente del abandono de las aulas fueron las dificultades económicas de la familia; que casi un 50% repitió algún grado en la educación regular; que un 53.4 % de los entrevistados que no ha terminado su educación básica y/o media desea continuar estudiando para completar sus estudios y un 47 % no desea estudiar. A mayor nivel de escolaridad mayor es la motivación por continuar estudiando, ya que el 80 % de quienes tienen 4º Medio aprobado desea continuar estudiando.Las motivaciones para estudiar se relacionan con necesidades de autosuperación y de mejorar empleabilidad. Las mayores dificultades para continuar estudios es la falta de tiempo. Los trabajadores creen que no existe relación entre nivel de escolaridad y nivel de ingreso porque en NISA REDES las personas con baja escolaridad pueden obtener ingresos mayores que quienes tienen educación completa.
Metadata
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Discipline
Artes, Arquitectura y UrbanismoCiencias Agrarias, Forestales y VeterinariasCiencias Exactas y NaturalesCiencias SocialesDerechoEconomía y AdministraciónFilosofía y HumanidadesIngenieríaMedicinaMultidisciplinarias
Institutions
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