REXE: Revista de Estudios y Experiencias en Educación: Recent submissions
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Asambleas ABN. Una experiencia interdisciplinar en un entorno multicultural
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 43 (2021); 379- 399 -
Inclusión educativa en la formación docente en Chile: tensiones y perspectivas de cambio
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 43 (2021); 359 - 375 -
¿Qué dice y piensa el profesorado chileno sobre su desempeño e impacto educativo? Evidencias de la década 2011-2020
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 43 (2021); 225 - 248 -
Número completo
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 43 (2021); 1 - 507 -
Discutindo mitos e verdades sobre o autismo: contribuições de uma palestra para compreensão do transtorno do espectro autista
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 43 (2021); 17 - 33 -
Rotação por estações no ensino de embriologia: uma proposta combinando modelos tridimensionais e o ensino híbrido
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 43 (2021); 415 - 436 -
La acreditación ABET en ingeniería: ¿problema u oportunidad?
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 43 (2021); 437 - 454 -
Investigación sobre enseñanza y desarrollo profesional docente en escuelas rurales: una revisión
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 43 (2021); 307 - 325 -
Factores que facilitan y dificultan la integración de estándares pedagógicos de egreso en el plan formativo de carreras de pedagogía
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 43 (2021); 95 - 112 -
Modelación estratégica que propone elementos que aglutinan la colaboración con fines educativos
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 43 (2021); 207 - 223 -
Análisis del currículo de los cursos de Fundamentos de economía, microeconomía y Fundamentos de economía y microeconomía en relación con la Teoría del productor
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 43 (2021); 167 - 180 -
Discursos sobre la participación en la escuela entre estudiantes de educación básica en Chile
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 43 (2021); 289 - 305 -
Patrimonio Audiovisual: Una experiencia formativa para proyectos locales en Chile
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 43 (2021); 401 - 413 -
Notas sobre la metodología cualitativa y su uso en la investigación educacional
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 9, Núm. 17 (2010); 87 - 105 -
Neurociencias en enseñanza y aprendizaje: aportes fundamentales al proceso de enseñaje
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 2, Núm. 3 (2003); 39 - 54 -
Discurso histórico, mitos y enseñanza de la historia. El caso de las relaciones de Chile, con Bolivia y Perú
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 12, Núm. 23 (2013); 145 - 156 -
Aportes para el diseño de una herramienta para el seguimiento y evaluación de experiencias innovadoras
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16, Núm. 31 (2017); 107 - 126 -
El trabajo académico del profesor del curso de medicina: contexto de cambios que expone contradicciones.
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 6, Núm. 11 (2007); 99 - 112 -
Desde una Didáctica Instrumental a una Didáctica Situada
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17, Núm. 34 (2018); 129 - 138 -
Las representaciones sociales del cambio climático en estudiantes de educación secundaria
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 14, Núm. 27 (2015); 15 - 32